【題目】如果探究實驗的結(jié)果與預先的假設不一致，下列哪種做法是錯誤的？（　�。�

A. 重新進行假設 B. 修改實驗數(shù)據(jù)

C. 重新進行實驗 D. 進一步查找相關(guān)資料

【答案】B

【解析】探究實驗的結(jié)果與預先的假設不一致，可能是假設的問題，可以重新進行假設，A正確；實驗數(shù)據(jù)是根據(jù)實驗的過程和現(xiàn)象記錄的，不能隨便的修改，否則就會使得實驗出現(xiàn)錯誤，B錯誤；探究實驗的結(jié)果與預先的假設不一致，可能是在做實驗的過程中出現(xiàn)了一些錯誤，可以重新進行實驗，C正確；探究實驗的結(jié)果與預先的假設不一致，可能是制定計劃時出現(xiàn)了問題，可以通過進一步查找相關(guān)資料來進一步探究，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞生命歷程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程①②表示細胞生長

B.過程③表示細胞分裂

C.細胞 a、b 中遺傳物質(zhì)相同

D.細胞 a、b 結(jié)構(gòu)與功能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一生物的基因組中，培育出的生物叫做________，該生物可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這說明基因與性狀的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，通過選擇培育可獲得太空椒．引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的（ ）

A. 生長環(huán)境 B. 形狀 C. 結(jié)構(gòu) D. 遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，竹筍初鉆出地面就有了與成長后同樣的粗細。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（ ）

A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米與菜豆種子都有

A.果皮和種皮 B.胚和胚乳 C.果皮和胚 D.種皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于同一類群生物的是（ ）

A. 細菌、蘑菇、靈芝 B. 松樹、蘑菇、靈芝

C. 病毒、細菌、魚 D. 蘑菇、靈芝、銀耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞視野及某同學繪制的細胞結(jié)構(gòu)示意圖（示例：[6]葉綠體）。

請據(jù)圖回答：

（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，需在載玻片中央滴一滴______（填“清水”或“生理鹽水”），以保持細胞的正常形態(tài)。

（2）若顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，可以略微調(diào)節(jié)[②]______，使物像更加清晰。

（3）用碘液染色后，細胞內(nèi)染色最深的是[ ]______，該結(jié)構(gòu)的功能是____________。

（4）該同學繪制的圖中多畫了[ ]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下例關(guān)于生物圈的說法中，正確的是（ ）

A．整個地球是一個生物圈

B．地球上所有生物稱為生物圈

C．地球上所有生物及它們所生存的環(huán)境合稱為生物圈

D．生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境

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