12．下列圖示為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．③可用來制糕點和酒
B．②具有成形的細胞核
C．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D．②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

分析 圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌．

解答 解：A、利用③酵母菌發(fā)酵可制糕點和酒，A正確；
B、②是細菌，細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，B錯誤；
C、①病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成．C正確；
D、腐生的細菌和真菌屬于分解者，D正確；
故選：B

點評 掌握細菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)和作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物不能幫助植物傳粉的是（　　）
A．菜粉蝶B．蜜蜂C．蜂鳥D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為植物細胞吸水、失水的圖解，請據(jù)圖回答：
（1）A為正常狀態(tài)的細胞，如果將它放入清水中，細胞將變?yōu)锽狀態(tài)，原因是吸水．
（2）一次給作物施肥過多，根毛細胞將變?yōu)镃狀態(tài)，原因是施肥過多，土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，根毛細胞失水．
（3）圖中[①]中的液體是細胞液．
（4）若此時的C細胞代表圖①的所有細胞，那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是萎蔫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．地球上生活著多種多樣的生物，生物多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生物數(shù)量多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．導盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導主人停下以免發(fā)生危險，下列有關(guān)導盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（　�。�
①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤導盲行為屬于先天性行為⑥導盲行為屬于學習行為．
A．②③⑤B．①③④⑤C．①③④⑥D．②③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當調(diào)查的范圍較大，不能逐個調(diào)查時，要選取一部分調(diào)查對象作為（　�。�
A．例子B．樣本C．代表D．樣品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是黃瓜枝條上的花，請據(jù)圖回答下列問題：
（圖例：甲圖中[7]表示胚珠內(nèi)的卵細胞）

（1）甲圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的傳粉過程．該花以后要結(jié)桃子，還需要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（2）我們平時所吃的桃子肥厚多汁，其食用部分是由甲圖中的[3]子房壁發(fā)育而來的．
（3）乙圖所示的黃瓜與甲圖所示的桃花在結(jié)構(gòu)上的主要不同是黃瓜花是單性花，桃花是兩性花，乙圖中B花的[4]子房將會發(fā)育成果實．黃瓜果實成熟后，剖開后會發(fā)現(xiàn)和桃不一樣，里面有許多種子，這是因為子房內(nèi)有多個胚珠．
（4）若需要改良桃樹品種，而且能夠在較短幾年內(nèi)取得效益，采取最合理的辦法是嫁接．
（5）黃瓜花屬于蟲媒花，為提高大棚內(nèi)黃瓜的結(jié)果率，應(yīng)采取的措施是人工輔助授粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色，下面承擔分解者角色的是（　　）
①淡水中的衣藻　　�、诟呱缴系挠退伞　　　、弁寥乐械募毦�
④朽木上的蘑菇　　�、輼渖系穆槿浮　　　　、藓舆叺那嗤�
⑦土壤中的蚯蚓　　　⑧樹葉上的毛毛蟲　　�、岢靥晾锏娜湎x
⑩鮮艷的大麗花．
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．③⑥⑨D．③④⑦

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