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【題目】雙眼皮和單眼皮是相對性狀,雙眼皮是顯性性狀,用D表示;單眼皮是隱性性狀,用d表示。一對夫妻都是單眼皮,他們生出基因型為DD的子女的概率是

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

【答案】A

【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。雙眼皮是顯性性狀,用D表示,單眼皮是隱性性狀,用d表示,則雙眼皮的基因型DDDd,單眼皮的基因型是dd。

當一對基因都是隱性基因時,才表現隱性性狀;當一對基因中有一個是顯性基因時,則表現為顯性性狀。夫婦雙方都是單眼皮,其控制眼皮的基因組成都是dd。其遺傳圖解如圖所示:

由遺傳圖解分析可知,其后代的基因都為dd,故都表現為單眼皮。因此,他們生出基因型為DD的子女的概率是0。故選A

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,據圖回答問題

(1)曲線AB段表示______時肺內氣壓的變化

(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都______

(3)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標中的______點,此時肺內氣壓與大氣壓的值______

(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況:AB______;BC______

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【題目】如圖是酸奶的制作過程圖解,解釋正確的一項是(

A. 該圖示可以證明酸奶的制作過程需要無氧條件

B. ④要放置在溫暖的環(huán)境中

C. 圖酸奶制作的正確順序排列是:②①③④

D. 燒杯①中加入的是酵母菌;燒杯②中加入的是牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界糧食問題依然十分嚴峻,饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產量,顯得意義重大!包S金食品”玉米是唐縣主要的糧食作物之一。如圖是玉米一生的部分生理活動,請據圖分析回答:

(1)將30粒種子分成3組,用清水浸泡在室溫條件下,分別處理:

組別

A

B

C

處理方式

將胚乳切掉一半

將胚乳全部切掉

不作處理

幾天后,A組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;B組種子沒有萌發(fā);C組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明______________________________________。播種時應選用_______________的種子。

(2)圖乙中A過程表示葉片正進行________________,水蒸氣散失的“門戶”是_________;B過程的實質是_____________________________;C過程的反應表達式是_____________________________。

(3)在保證水肥等條件下,圖丙示葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強度的關系,當葉片遮擋程度為____________時,有機物積累最多。因此,種植農作物時應該____________ 。

(4)除上述措施外,在農業(yè)生產中還可以采取哪些措施來提高農作物的產量?(答出一條即可)_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體細胞經過一次分裂產生兩個新細胞,下列有關敘述不正確的是( )

A.兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數目相同

B.兩個新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同

C.兩個新細胞的體積與原細胞相同

D.新細胞與原細胞所含有的遺傳物質一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為嫁接過程示意圖,請據圖回答

⑴請?zhí)顚懴铝薪Y構的名稱:[ 1 ] [ 3 ] ________[ 2 ][ 4 ] ________

⑵A圖屬于 __________,B圖屬于__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過程是(  )

A. 精卵細胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體

B. 種子的胚→精卵細胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細胞融合

D. 受精卵→種子的胚→精卵細胞融合→新

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的基本結構示意圖,請根據圖回答:

(1)圖中,[5]____將來發(fā)育成果實,子房內部的胚珠將發(fā)育成____

(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊

(3)②柱頭,[3]____和子房組成了雌蕊

(4)能產生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網簡圖,據圖分析不正確的是( )

A. 若是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者

B. 圖中有 4 條食物鏈

C. 圖中蛇和鷹只有捕食關系

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分

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