20.子女的一些性狀像父母是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.父母把這些性狀直接傳給了子女B.父母把控制這些性狀的基因復(fù)制后傳給了子女C.父母把染色體都傳給了子女D.父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:ACD、性狀本身不能遺傳,能遺傳的是控制生物性狀的基因,ACD錯(cuò)誤.
B、生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的,B正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是基因的遺傳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中不是生物的是( 。
A.病毒B.金魚C.珊瑚D.蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.華枝睪吸蟲寄生在人體,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,它屬于( 。
A.腔腸動(dòng)物B.扁形動(dòng)物C.環(huán)節(jié)動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.兔沒(méi)有的牙齒是圖中的(  )
A.1B.2C.3D.1和3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.適于飛行的是圖中的( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林B.草原上的羊群C.一塊農(nóng)田D.一個(gè)池塘

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的生物,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的非生物部分.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在生殖過(guò)程中,下列哪些動(dòng)物的生殖方式是體內(nèi)受精(  )
①大鯢   ②鴿子   ③蒼蠅   ④蟾蜍   ⑤熊貓   ⑥青蛙.
A.②③④B.②③⑤C.②⑤⑥D.②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友.請(qǐng)據(jù)如圖回答:

(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物(填動(dòng)物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng),寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物:沙蠶.
(4)鮑魚的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎?食用(說(shuō)出一種即可).
(5)貓的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,生殖方式為胎生.
(6)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,呼吸器官為肺和皮膚;鳥適于飛行,有氣囊輔助肺呼吸.
(7)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動(dòng)物為另一類;②貓、鳥為一類,其他動(dòng)物為另一類.①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的B、E.
A.生活環(huán)境的不同        B.脊柱的有無(wú)       C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同        E.體溫是否恒定     F.呼吸方式的不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案