某生物實驗小組為探究“植物對空氣溫度的影響”,用于濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測三個地點,并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木叢 81.3% 45% 65.3%
(1)為什么每個環(huán)境要測三個地點并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?
 

(2)如果實驗當一有霧,能得出準確結(jié)論嗎?為什么?
 

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實驗結(jié)果,請說出圖1和圖2表達的含義分別是什么.
精英家教網(wǎng)
圖1表示
 

圖2表示
 
分析:此科學(xué)探究中注意的幾個問題:1、要提前在校園選擇合適的測量地,以保證測量時節(jié)省時間.
  2、要保證每天在同一時間段內(nèi)對三個不同環(huán)境進行測量.
  3、記錄收集數(shù)據(jù)要準確真實.
解答:解:(1)一次測量因為儀器因素、操作因素等而引入偶然誤差的可能性很大,但是如果將同一操作重復(fù)多次取平均,可以大大降低這種偶然誤差對測量帶來的影響;
(2)如果實驗當天有霧,空氣的濕度本來就會很高,會影響草的蒸騰作用,使測定的結(jié)果不準確,故不能能得出準確結(jié)論;
(3)如果實驗當天有霧,空氣中濕度本來就高同,會影響草的蒸騰作用,使測定的結(jié)果不準確.
故答案為:(1)減少實驗誤差,避免偶然性的發(fā)生  (2)不能.有霧濕度大,影響實驗準確性(3)草地在一天中相對濕度的變化:早>晚>中;同一時間內(nèi)的相對濕度:灌木叢>草地>裸體
點評:科學(xué)探究是中考的重點內(nèi)容,應(yīng)熟悉掌握科學(xué)探究的方法和步驟,還應(yīng)注意探究要注意的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為探究酸雨對植物的生長是否有影響,設(shè)計了如下實驗:
①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨;
②取兩個花盆,各栽種一株蠶豆幼苗,貼上標簽“A”和“B”;                         
③每隔一段時間給兩株幼苗噴水,A噴清水,B噴模擬酸雨;
④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長情況.
請根據(jù)以上設(shè)計回答下列問題:
(1)你對該實驗做出的假設(shè)是
酸雨對植物的生長有影響;
酸雨對植物的生長有影響;

(2)栽種的兩株蠶豆幼苗最好
長勢,大小等(填一項即可)
長勢,大小等(填一項即可)
等方面也相同,才可以形成對照試驗.
(3)該實驗的實驗組是
B
B
,對照組是
A
A

(4)若實驗結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗死亡而噴清水的生長正常,則該小組的假設(shè)是否成立?
成立(或者不成立)(必須與假設(shè)相對應(yīng))
成立(或者不成立)(必須與假設(shè)相對應(yīng))

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實驗小組為探究“殺蟲劑對生物是否有影響“做了以下實驗:在一塊地上噴灑殺蟲劑,而對附近的另一地則未做任何處理.隨后,他們在兩塊地上各設(shè)5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1m3的泥土并統(tǒng)計其中所含的蚯蚓數(shù)目.實驗中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)實驗回答問題:
      •    噴灑殺蟲劑的土地 未經(jīng)處理的土地
        樣地 每立方米所含的蚯蚓數(shù) 樣地 每立方米所含的蚯蚓數(shù)
        A 730 F 901
        B 254 G 620
        C 319 H 811
        D 428 I 576
        E 451 J 704(1)提出問題是
        蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?
        蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?

        (2)作出假設(shè)是
        蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
        蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
        .                                    
        (3)該實驗中的變量是
        殺蟲劑
        殺蟲劑
        .                                              
        (4)每一組情況下都設(shè)5塊面積相同的樣地的原因
        形成對照,避免發(fā)生偶然性
        形成對照,避免發(fā)生偶然性

        (5)得出結(jié)論是
        蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
        蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中

        (6)實驗后的蚯蚓,你會怎樣處理?
        放回到大自然中
        放回到大自然中

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,他們把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中,請據(jù)圖回答:

        (1)用甲、乙兩個裝置進行對照,所探究的問題是
        種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
        種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
        ?
        (2)甲裝置的三粒種子中,能夠萌發(fā)的是
        B
        B

        (3)乙裝置的三粒種子的情況是
        均不萌發(fā)
        均不萌發(fā)

        (4)甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是
        缺少空氣
        缺少空氣

        (5)乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是
        缺少溫度
        缺少溫度

        (6)這個實驗表明,種子萌發(fā)的外界條件是
        一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
        一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

        (7)該實驗的缺陷是
        種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性
        種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        精英家教網(wǎng)某生物實驗小組做“探究植物對空氣濕度的影響”實驗,用干濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草叢、灌叢的濕度,每地測3個地點,并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在表中.
        早晨 中午 傍晚
        裸地 68% 18.5% 45%
        草地 73% 38% 51.3%
        灌叢 81.3% 45% 65.3%
        (1)為什么每個環(huán)境要測3個點并求出平均值做為每次測量的數(shù)值?
         

        (2)在如圖所示的坐標上繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

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        同步練習(xí)冊答案