15.在電影《牧馬人》中,主人公在放牧馬群時怎樣做就能輕松地放牧整個馬群( 。
A.只要馴服頭馬即可B.馴服馬群中所有的雄性馬
C.馴服馬群中所有的雌性馬D.馴服馬群中幼小的馬

分析 社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,群體中的成員可以通過動作、聲音、氣味來傳遞信息.

解答 解:具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.馬有“首領(lǐng)”頭馬,頭馬優(yōu)先享有食物和配偶,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng).因此男主人公在放牧馬群時,要想輕松地放牧整個馬群,只需要馴服馬群中的頭馬.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是植物的幾種組織示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,是C(填字母).
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠傳輸水分和無機(jī)鹽,屬于植物體的D(填字母).
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于B(填字母).
(4)植物體的五種組織中,除了以上四種外,還有一種是機(jī)械組織(填名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,這些被吸收的光能在葉綠體中轉(zhuǎn)化、變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的化學(xué)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素,使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題.請根據(jù)所學(xué)知識,回答并解釋有關(guān)問題:
(1)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的.
(2)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳濃度.
(3)大棚內(nèi)植物開花的季節(jié),有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民將租來的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi),這樣做的目的是利用蜜蜂為植物傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)軟體動物的描述中,錯誤的是( 。
A.軟體動物有水生的,也有陸生的B.河蚌屬于雙殼類
C.軟體動物的體外都有貝殼保護(hù)D.軟體動物的身體都比較柔軟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青少年發(fā)育的關(guān)鍵是( 。
A.適度的體育鍛煉,良好的睡眠B.合理的飲食,充足的營養(yǎng)
C.努力學(xué)習(xí),充足休息D.充足的營養(yǎng)和高強(qiáng)度的體育鍛煉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.浙江衛(wèi)視播出的“中國好聲音”節(jié)目很受青少年喜歡.下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是(  )
A.B.C.D.食道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài),應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上(  )
A.回填土壤,引進(jìn)多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng)
B.撤出人類全部活動,實(shí)行全面封閉,等待自然恢復(fù)
C.回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.回填土壤,栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参,?shí)行封山育林

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì).每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個DNA分子包含多個基因,基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段.生物體細(xì)胞中染色體和基因都是成對存在的.生殖細(xì)胞中只是成單存在.

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同步練習(xí)冊答案