【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法，下列做法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 觀察時(shí)必須實(shí)事求是

B. 邊觀察邊記錄

C. 只有用肉眼觀察到的情形才是最真實(shí)的

D. 觀察時(shí)要積極思考

【答案】C

【解析】

試題分析：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．因此，只有用肉眼觀察到的生物才是真實(shí)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于魚(yú)類的是（　�。�

A. 鯨魚(yú) B. 章魚(yú) C. 草魚(yú) D. 娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用從菠菜葉上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做（　�。�

A. 切片 B. 裝片 C. 涂片 D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水綿、黑斑蛙、金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐八種生物分類表解圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)生物的特征寫(xiě)出甲圖中數(shù)字所代表的生物：①_____；②_____。

（2）請(qǐng)完善甲圖中a、b兩處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容：a______；b______。

（3）朱鹮的骨骼_____，有些骨內(nèi)部中空，可以_____體重。

（4）黑斑蛙的學(xué)名為Pelophylax nigromaculatus，其中屬名是_____。

（5）生物學(xué)按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述八種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是_____（填寫(xiě)相應(yīng)數(shù)字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳥(niǎo)類的黑手黨”﹣﹣杜鵑經(jīng)常把自己的蛋放在其他小鳥(niǎo)的窩里，由小鳥(niǎo)代替其孵蛋并喂小杜鵑，這種“鵲巢鳩占”行為稱（　�。�

A. 社群行為 B. 繁殖行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是( )

A. 草 B. 鼠 C. 兔 D. 鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法中，不正確的是

A. 可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存的一種戰(zhàn)略

B. 可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

C. 可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題

D. 可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疣黑蘚、桫欏（又稱樹(shù)蕨）、金花茶、銀杏等是世界珍稀植物，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）上圖中_____（填字母代號(hào)）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面傾入細(xì)胞。

（2）_____（填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具_____組織，所以該類植物同B類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

（3）C、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____，C類植物與D類植物的不同之處在于_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案