在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 分解者 D. 三者都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小李經(jīng)常感到腹部的左上部位不舒服，這個(gè)部位可能是

A. 胃 B. 肝臟

C. 盲腸 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過(guò)濾作用和起重吸收作用的是（ ）

A. 腎小管 腎小球 B. 腎小球 腎小管

C. 毛細(xì)血管 腎小管 D. 腎小囊 腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與吸入的氣體相比，呼出的氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增加，其根本原因在于（ ）

A. 肺泡內(nèi)的氣體交換

B. 氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 氣體在呼吸過(guò)程中的擴(kuò)散

D. 組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列哪種情況下，氣孔關(guān)閉（ ）

A. 夜間保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)

B. 白天光合作用旺盛時(shí)

C. 晚上保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)

D. 白天保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究實(shí)驗(yàn)中，往往要設(shè)置對(duì)照，設(shè)置對(duì)照的主要作用是（ ）

A. 為了增加實(shí)驗(yàn)的趣味性

B. 為了便于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 為了控制單一變量

D. 排除其他因素的干擾

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下學(xué)期第2次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異，再返回地面選育新品種的過(guò)程．太空育種（ ）

A. 能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異

B. 產(chǎn)生的變異都是對(duì)生物自身有利的

C. 培育出地球上原本不存在的生物

D. 產(chǎn)生的變異都是對(duì)人類(lèi)有益的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下學(xué)期第2次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)70年代以來(lái)，生物科學(xué)的新進(jìn)展、新成就如雨后春筍，層出不窮．為了解決不孕癥，1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”．為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然優(yōu)質(zhì)有全能性，1997年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世．“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物的生殖方式是（ ）

A. 都屬于有性生殖

B. 前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖

C. 都屬于無(wú)性生殖

D. 前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市坪田學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）

A. 章魚(yú) B. 魷魚(yú) C. 娃娃魚(yú) D. 海馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案