17.某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類,蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(2)貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(3)蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行變態(tài)發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的蜜蜂.
(4)蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用.

分析 動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物,無脊椎動物包括原生生物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物,脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.鳥類和哺乳類有保溫和散熱的結(jié)構(gòu),體溫恒定.

解答 解:(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如蟾蜍、蜂鳥、貓屬于脊椎動物,分為一類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如蚯蚓、蜜蜂屬于無脊椎動物,分為一類.
(2)貓屬于哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖方式. 
(3)蟾蜍的幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體是用肺呼吸,皮膚裸露且濕潤能夠輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)發(fā)育階段.
(4)鳥類的體內(nèi)有許多發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用.
故答案為:
(1)體內(nèi)有無脊柱 
(2)胎生、哺乳  
(3)變態(tài);蜜蜂 
(4)氣囊

點(diǎn)評 關(guān)鍵是熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動物的結(jié)構(gòu)以及特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.各種不同顏色的藻類植物共有的色素是( 。
A.藻黃素B.藻紅素C.藻藍(lán)素D.葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.細(xì)胞工程是指在細(xì)胞上,有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育人類所需要的動植物新品種等的技術(shù).克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為顯微鏡和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應(yīng)是右上方.
(2)填寫下列結(jié)構(gòu)名稱:①目鏡   ⑥粗準(zhǔn)焦螺旋
(3)在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞,不易看見的結(jié)構(gòu)是2;不同于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號)1、4、5.
(4)小明在上生物實(shí)驗(yàn)課觀察細(xì)胞時(shí),正遇上陰雨天,在對光時(shí),小明應(yīng)選擇⑤的凹面.
(5)細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體(填名稱)
(6)當(dāng)活動裝片和目鏡時(shí),視野中的污點(diǎn)始終不動,則污點(diǎn)可能在C.
A裝片上   B反光鏡上   C 物鏡上    D目鏡上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水和成面團(tuán),然后將面盆放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活(或異養(yǎng)腐生).
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是溫度會影響酵母菌的生活.
(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè):溫度會影響酵母菌的生活.
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶內(nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳.小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來:缺少對照組.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.我國是世界上鳥類最多的國家,大約有(  )多種.
A.2000B.380C.1180D.400

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.哺乳動物可以分為三類:最原始的一類為卵生,例如:鴨嘴獸;第二類為有袋類,例如:袋鼠;第三類種類最多,胎生、哺乳,如:牛、猴、人等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.相信你已經(jīng)熟悉許多食品的保存方法.請你將下面幾種常見的食品與其對應(yīng)的保存方法連起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.手足口病是由腸道病毒EV7J引起的一種腸道病,多發(fā)生在夏季,主要通過消化道傳播,呼吸道飛沫、接觸也可傳播
(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,它屬于病原體;從免疫的角度來說,它屬于抗原;腸道病毒由DNA和蛋白質(zhì)組成
(2)腸道病毒EV7J型傳染病患者康復(fù)后可獲得對該病毒的免疫力,原因是體內(nèi)有了抵抗腸道病毒EV7J的抗體,免疫屬于特異性免疫
(3)專家認(rèn)為手足口病可以控制,請你提出兩條可行性措施講究飲食衛(wèi)生、外出戴口罩.

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同步練習(xí)冊答案