12．人被生銹的鐵釘扎破腳后，注射破傷風(fēng)抗毒素即可避免患破傷風(fēng)，此免疫屬于（　�。�
A．非特異性免疫B．計(jì)劃免疫
C．特異性免疫D．人體第二道防線的作用

分析 免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫．

解答 解：從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人生來(lái)就有的對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫包括第一道防線和第二道防線；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用．當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用，將病原體清除；人體注射破傷風(fēng)抗毒素后，體內(nèi)就產(chǎn)生了抵抗破傷風(fēng)病毒的抗體，這種免疫力是后天獲得的，只對(duì)特定的病原體---破傷風(fēng)病毒起作用，因此是特異性免疫．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用的免疫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．小亮觀察可黃蜂的生殖，黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個(gè)穴道，然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi)，接著在穴道中產(chǎn)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走．由卵孵化成的幼蟲(chóng)以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲(chóng)后，才挖掘出一個(gè)洞口，從穴道爬出．子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代，如何完成這些程序？這是因?yàn)楫?dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候就能重復(fù)親代的同樣程序．
（1）黃蜂的生殖行為從獲得的途徑看屬于先天性行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）小明觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂，且蜜蜂有明確的分工，這說(shuō)明蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)，具有這種行為的動(dòng)物還有螞蟻．（舉一例）
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著動(dòng)物語(yǔ)言．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．健康人腎小囊液中幾乎不含有的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．尿素C．大分子蛋白質(zhì)D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某人后腦部位受損，心跳和呼吸立即停止并死亡，受損部位可能是（　�。�
A．小腦B．軀體運(yùn)動(dòng)中樞C．腦干D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管要形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水，其變量是唾液．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是淀粉被分解成了麥芽糖．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中舌的攪拌和牙齒的咀嚼，有助于食物的消化．
（4）實(shí)驗(yàn)中必須把3支試管都放入37℃的溫水中，這是為了保證保證唾液淀粉酶的活性，實(shí)驗(yàn)才能成功．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人因外傷出血，血色暗紅，血流較緩．緊急的搶救方法是（　�。�
A．趕緊送往醫(yī)院B．止血帶近心端捆扎
C．指壓法壓住遠(yuǎn)心端D．消毒后用紗布包扎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．當(dāng)遇到某人突然暈倒，或發(fā)生其他意外傷害，需要撥打的急救電話是120，打緊急呼救電話應(yīng)該向救護(hù)中心說(shuō)明地點(diǎn)、傷情、存在的危險(xiǎn)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．綠色植物光合作用能產(chǎn)生氧氣．下列哪種植物釋放的氧氣年總產(chǎn)量可達(dá)360億噸，占地球大氣含氧量的70%？（　　）
A．地面上的綠色植物B．海洋中的藻類植物
C．池塘中的水草D．森林中的大樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)結(jié)合顯微鏡觀察臨時(shí)裝片操作要領(lǐng)，回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是乙的顯微鏡．
（2）小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往←方向移動(dòng)．（填“←↑→↓”）
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微
鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線很強(qiáng)時(shí)，反光鏡可用平面．
（5）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡．
（6）為了在顯微鏡下清楚地觀察到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核，制作臨時(shí)裝片時(shí)所使用的染料是碘液．

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