【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的描述，不正確的是（　　）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.土壤里、池水中的腐生的細(xì)菌和真菌都屬于分解者

C.一片樹(shù)林中所有的生物可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D.地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切聯(lián)系的

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)）；消費(fèi)者（動(dòng)物直接或間接的以植物為食，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)）；分解者（細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活）。非生物部分包括光照，水分，土壤等。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

A．生物圈是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，生物圈的范圍以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家園，故A正確。

B．土壤里、池水中的細(xì)菌和真菌都屬于分解者，分解動(dòng)植物的遺體、枯枝落葉中的有機(jī)物為無(wú)機(jī)物，供綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用，故B正確。

C．一片樹(shù)林中所有的生物，包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者，但是缺少非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤。

D．地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切聯(lián)系的，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，它們之間相互影響，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)一棵杜鵑花和一只杜鵑鳥(niǎo)的敘述中，正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)層次中都有系統(tǒng)B.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是卵細(xì)胞

C.都通過(guò)無(wú)性生殖繁殖后代D.花的種子和鳥(niǎo)的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都要呼吸，呼吸作用的最重要意義是（　�。�

A.吸入氧氣B.呼出代謝廢物二氧化碳

C.分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量D.生成水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)寄生在人體小腸里，靠吸食半消化的食糜生活。在下列有關(guān)蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，不屬于寄生生活特點(diǎn)的描述是（ ）

A.生殖器官發(fā)達(dá)B.體表有角質(zhì)層

C.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.有專門的呼吸器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類你認(rèn)為符合生物分類的是（ ）

①水綿 ②油松 ③向日葵 ④玉米 ⑤螳螂 ⑥鯽魚(yú) ⑦華南虎 ⑧酵母菌

A.①⑥⑧B.②③④

C.③④⑥D.⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陳同學(xué)在參觀養(yǎng)雞場(chǎng)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)雞房?jī)?nèi)總是亮著燈。他對(duì)此問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣，通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)雞的產(chǎn)蛋率與溫度、光照時(shí)間、光照強(qiáng)度、飼料的種類、飼料的用量等有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

舍內(nèi)安裝的燈泡（光照強(qiáng)度）

飼養(yǎng)條件

光照時(shí)間

產(chǎn)蛋率

A

大小長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞60只，隨機(jī)分為3組，每組20只

10個(gè)3w，光線均勻

18小時(shí)/天

85%

B

10個(gè)4w，光線均勻

18小時(shí)/天

91%

C

10個(gè)4w，光線均勻

12小時(shí)/天

81%

（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只有一種條件不同，其他條件相同。如表的飼養(yǎng)條件中_____等都要相同（寫(xiě)一個(gè)即可）

（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：雞的產(chǎn)蛋率與______等有關(guān)。

（3）陳同學(xué)進(jìn)一步探究雞卵（雞蛋）的結(jié)構(gòu)，他用放大境觀察到卵殼表有很多小的凹陷，再將雞卵 浸沒(méi)在 50℃左右的溫水中，發(fā)現(xiàn)卵殼上有很多小氣泡出現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)證明______。

（4）陳同學(xué)實(shí)驗(yàn)后聯(lián)想到：與鳥(niǎo)一樣，也通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代，卵表面有卵殼的另一個(gè)動(dòng)物類群是_______。

（5）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，_______是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】角馬是非洲草原上常見(jiàn)的大型草食性動(dòng)物，繁殖季節(jié)，雄角馬之間經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)奪配偶而拼斗，依照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）

A.角馬好斗，代代拼斗的結(jié)果

B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果

C.角發(fā)達(dá)種類的繁殖能力比其他種類的繁殖能力強(qiáng)

D.角發(fā)達(dá)的雄性更有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是我國(guó)民族文化寶庫(kù)中一顆顆璀璨的明珠，是我國(guó)民族文化的精髓，你們一定知道很多詩(shī)詞中也蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，比如南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾在《西江月》中寫(xiě)到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”再比如唐代詩(shī)人元稹在《菊花》發(fā)出感慨“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

（1）“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的____階段。

（2）蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是____，其中青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于____發(fā)育。

（3）喜鵲一般把巢筑在高大的樹(shù)杈或建筑物上，在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。而家雞的幼雛出殼后不久，便能隨親鳥(niǎo)覓食，屬于____。

（4）菊花栽培歷史悠久，品種繁多，園藝培養(yǎng)基地的菊花更是千姿百態(tài)，菊花品種多種多樣的根本原因是____。

（5）為了保持菊花的優(yōu)良特性，園藝師常用扦插的方式來(lái)繁殖菊花，其原因是決定新個(gè)體優(yōu)良特性的遺傳信息來(lái)自____。

（6）菊花培育者培育新品種菊花時(shí)，多采用雜交的方式進(jìn)行，雜交能使菊花后代具有____。

（7）詩(shī)中“此花開(kāi)盡更無(wú)花”描述的是自然條件下的一種現(xiàn)象，殊不知，人工控制條件下可以使菊花四季開(kāi)放。具體做法是：在適宜的條件下，甲組菊花每天給予光照9小時(shí)，乙組菊花每天給予光照12小時(shí)，連續(xù)處理50天。方案中甲乙兩組所用菊花必須是____。50天后，甲組菊花提前盛開(kāi)，乙組菊花延遲開(kāi)花，由此可推測(cè)____可以影響菊花的開(kāi)花時(shí)期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雜交水稻覆蓋全球”是90歲的袁隆平院士的夢(mèng)想之一。雜交水稻的成功培育體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）

A.基因的多樣性B.生物種類的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物環(huán)境的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案