成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描寫的是動物之間的什么關(guān)系


  1. A.
    合作
  2. B.
    捕食
  3. C.
    競爭
  4. D.
    寄生
B
試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系。
考點：生物與生物之間的關(guān)系。
點評：此題是基礎題，較易，理解生物之間的相互關(guān)系，生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?鄂州）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

從食物鏈的角度來分析，成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”的正確含義是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系．如圖所示的是與該成語有關(guān)的幾種因素，請據(jù)圖分析回答．
（1）請在圖上用箭頭畫出各種生物之間的相互關(guān)系．
（2）請正確書寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
植物→蟬→蟑螂→黃雀
植物→蟬→蟑螂→黃雀
．
（3）細菌為綠色植物提供了二氧化碳和無機鹽，細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從生物學角度分析成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關(guān)問題：
此成語所隱含的食物鏈是樹木→
 
．
如果亂砍濫伐樹木，對這三類動物的數(shù)量有何影響？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關(guān)系？（　�。�
A、競爭B、合作C、捕食D、寄生

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