下列能構成一個完整食物鏈的是（    ）

A．虎→鹿→綠色植物
B．蝦→小魚→大魚
C．綠色植物→鷹→蛇
D．綠色植物→兔→狐

D

解析試題分析：由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關系，A和B的起點不是生產(chǎn)者，所以不是食物鏈，C箭頭方向指反了，應該是綠色植物→蛇→鷹，只有D是一條完整的食物鏈。
考點：本題考查的是食物鏈的書寫。
點評：此題為基礎題，熟知在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，叫食物鏈，所以食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，據(jù)此可以解答此題。

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）學校生物小組對某池塘進行科學研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
．
（2）圖中代表浮游植物的曲線是
①
①
（填序號）．
（3）池塘中的所有生物構成了一個
生物群落
生物群落
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（4分）學校生物小組對某池塘進行科學研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關系如圖16所示，請據(jù)圖回答下列問題：

                                                                                                                              

（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）  _____  （2分）。

  （2）圖中代表浮游植物的曲線是  _____  （填序號）。

  （3）池塘中的所有生物構成了一個  _____  。

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