在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，可以沒有（　�。�
A．陽光B．細(xì)菌和真菌C．哺乳動(dòng)物D．植物
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分 和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可．
生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子；分解者包括細(xì)菌和真菌．嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌．還包括腐生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲．陽光是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量來源；物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)利用，其中起關(guān)鍵作用的細(xì)菌和真菌（分解者）；植物是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)來源；而哺乳動(dòng)物只是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量很少的一部分消費(fèi)者．因此，在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，可以沒有哺乳動(dòng)物．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后，其數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈
丁→乙→甲→丙
丁→乙→甲→丙
．由圖中信息可判斷是
甲
甲
的數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其它生物發(fā)生改變．
（2）a～b段甲的數(shù)量下降的原因有：
乙的數(shù)量下降，食物不足；天敵丙的數(shù)量上升
乙的數(shù)量下降，食物不足；天敵丙的數(shù)量上升
；
（3）由圖2中信息可知，捕獲該魚的最佳時(shí)期為
t1---t2
t1---t2
時(shí)，原因是
在t1時(shí)魚群的增長速率最大，獲得該魚的量較大，不影響該魚類資源的再生．
在t1時(shí)魚群的增長速率最大，獲得該魚的量較大，不影響該魚類資源的再生．
．
（4）若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，藻類水華頻繁發(fā)生．后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，這個(gè)例子說明
生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分，生物系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，穩(wěn)定性越強(qiáng)
生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分，生物系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，穩(wěn)定性越強(qiáng)

（5）你認(rèn)為放養(yǎng)下列哪種魚，既可以解決水華問題，又可以收獲大量的魚
A
A

A、捕食浮游植物的鰱魚     B、捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
C、捕食水草的草魚         D、捕食各種小魚的烏魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析資料：
生物圈是一個(gè)巨大而又極其復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．它由無數(shù)個(gè)大小不等的各類生態(tài)系統(tǒng)所組成．這些生態(tài)系統(tǒng)按所在環(huán)境的性質(zhì)可歸為三類：陸地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．
陸地生態(tài)系統(tǒng)是指構(gòu)成陸地動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境．比如我國西雙版納的亞熱帶叢林里有許多的亞洲象，云豹，加上各種的鳥類和其它的小動(dòng)物，還有叢林中的植物及環(huán)境中的非生物因素構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
淡水生態(tài)系統(tǒng)通常指江河、湖泊及沼澤中的淡水生物相互構(gòu)成的相互依存關(guān)系和由此而形成的自然環(huán)境．海洋生態(tài)系統(tǒng)，顧名思義，就是指海洋這一主題條件下各類動(dòng)植物的群體所形成的自然環(huán)境．構(gòu)成生物圈的各類生態(tài)系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上都有各自的特點(diǎn)，起著特殊的作用，共同維持著生物圈的正常功能，這就是我們通常說的生態(tài)平衡．
（1）按照材料中的分類方法，生物圈是由哪三類生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的？
（2）我們?nèi)祟惿钤谀膫�(gè)生態(tài)系統(tǒng)之上？我們喜歡吃的鯽魚、鯉魚等生物生活在哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之上？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

分析資料：
生物圈是一個(gè)巨大而又極其復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．它由無數(shù)個(gè)大小不等的各類生態(tài)系統(tǒng)所組成．這些生態(tài)系統(tǒng)按所在環(huán)境的性質(zhì)可歸為三類：陸地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．
陸地生態(tài)系統(tǒng)是指構(gòu)成陸地動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境．比如我國西雙版納的亞熱帶叢林里有許多的亞洲象，云豹，加上各種的鳥類和其它的小動(dòng)物，還有叢林中的植物及環(huán)境中的非生物因素構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
淡水生態(tài)系統(tǒng)通常指江河、湖泊及沼澤中的淡水生物相互構(gòu)成的相互依存關(guān)系和由此而形成的自然環(huán)境．海洋生態(tài)系統(tǒng)，顧名思義，就是指海洋這一主題條件下各類動(dòng)植物的群體所形成的自然環(huán)境．構(gòu)成生物圈的各類生態(tài)系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上都有各自的特點(diǎn)，起著特殊的作用，共同維持著生物圈的正常功能，這就是我們通常說的生態(tài)平衡．
（1）按照材料中的分類方法，生物圈是由哪三類生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的？
（2）我們?nèi)祟惿钤谀膫�(gè)生態(tài)系統(tǒng)之上？我們喜歡吃的鯽魚、鯉魚等生物生活在哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之上？

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市六年級（上）期中生物試卷（五四版）（解析版） 題型：解答題

分析資料：
生物圈是一個(gè)巨大而又極其復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．它由無數(shù)個(gè)大小不等的各類生態(tài)系統(tǒng)所組成．這些生態(tài)系統(tǒng)按所在環(huán)境的性質(zhì)可歸為三類：陸地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．
陸地生態(tài)系統(tǒng)是指構(gòu)成陸地動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境．比如我國西雙版納的亞熱帶叢林里有許多的亞洲象，云豹，加上各種的鳥類和其它的小動(dòng)物，還有叢林中的植物及環(huán)境中的非生物因素構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
淡水生態(tài)系統(tǒng)通常指江河、湖泊及沼澤中的淡水生物相互構(gòu)成的相互依存關(guān)系和由此而形成的自然環(huán)境．海洋生態(tài)系統(tǒng)，顧名思義，就是指海洋這一主題條件下各類動(dòng)植物的群體所形成的自然環(huán)境．構(gòu)成生物圈的各類生態(tài)系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上都有各自的特點(diǎn)，起著特殊的作用，共同維持著生物圈的正常功能，這就是我們通常說的生態(tài)平衡．
（1）按照材料中的分類方法，生物圈是由哪三類生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的？
（2）我們?nèi)祟惿钤谀膫�(gè)生態(tài)系統(tǒng)之上？我們喜歡吃的鯽魚、鯉魚等生物生活在哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之上？

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：填空題

      生物入侵，也稱生態(tài)入侵，是指外來物種因?yàn)榕既坏臋C(jī)會進(jìn)入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū)，其種群數(shù)量不斷增加，分布區(qū)逐步擴(kuò)展的過程。
      生物入侵的危害已經(jīng)成為當(dāng)今世界最為關(guān)注的環(huán)境問題之一。大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發(fā)趨勢，難于控制，對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉(zhuǎn)，危及本地物種的生存，破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進(jìn)我國以來，現(xiàn)已分布在從華北到華南17個(gè)省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率可達(dá)100%，導(dǎo)致大量水生動(dòng)植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調(diào)節(jié)功能大減。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5億至10億元人民幣。
      生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進(jìn)，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進(jìn)入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③人無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿(mào)易產(chǎn)品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風(fēng)或動(dòng)物的力量實(shí)現(xiàn)自然擴(kuò)散，如飛機(jī)草、紫莖澤蘭等。
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發(fā)展中不斷地                  環(huán)境和                    環(huán)境。
（2）在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做                        。其組成成分包括非生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和                       ，水葫蘆屬于其中的                       。 

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