如圖是尿的形成過程示意圖,圖中①是______,②是______,③的液體是______,正常情況下,主要成分為______、和______等物質(zhì),⑤的液體是______,圖中______具有重吸收作用,它能將全部的______吸收回血液.
腎單位的結(jié)構(gòu)包括腎小球、腎小囊和腎小管,腎小囊內(nèi)的空腔為腎小囊腔,分別對應(yīng)圖示中的①腎小球、②腎小囊、③腎小囊腔中.血液經(jīng)腎小球時,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿;
原尿流經(jīng)腎小管時,對人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包圍在腎小管外的毛細(xì)血管中,送回到血液里.剩余的水、無機鹽和尿素成為尿液而被排出體外.
因此,如圖是尿的形成過程示意圖,圖中①是腎小球,②是腎小囊,③腎小囊腔的液體是原尿,正常情況下,其主要成分為水、無機鹽、葡萄糖、尿素等重要物質(zhì),⑤的液體是尿液,圖中④腎小管具有重吸收作用,它能將全部的葡萄糖吸收回血液.
故答案為:腎小球;腎小囊;原尿;水、無機鹽、葡萄糖;尿素;尿液;④腎小管;葡萄糖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

尿液從形成到排出體外的過程,下列哪一個敘述是正確的(  )
A.腎臟→輸尿管→尿道→膀胱
B.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
D.膀胱→腎臟→輸尿管→尿道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的化驗數(shù)據(jù),這些樣本是從不同人的泌尿系統(tǒng)獲得的.請分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)問題:(注:表中“~“表示極少或無,“+“表示較多,“++“表示很多)
葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A--1.62.0--
樣本B0.1-0.750.03--
樣本C-++1.61.5++
樣本D0.1++0.750.03--
(1)形成尿液的器官是______,它的基本結(jié)構(gòu)單位是______.
(2)上表中正常人的尿液是樣本______,原尿是樣本______.
(3)最可能是不正常尿液的是樣本______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

膀胱能大量儲存尿液,所以來不及排尿時,憋一會兒沒關(guān)系.______.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

表中是張強同學(xué)的尿液化驗單結(jié)果中的幾項指標(biāo)(“+”表示有,“-”表示無,單位g/L)請你推測他身體上的哪些部位可能出現(xiàn)了問題( 。
蛋白質(zhì)紅細(xì)胞葡萄糖尿素尿酸無機鹽
++0.12.00.059.0
A.腎小囊或肝臟B.腎小管或胰腺
C.腎小球和腎小管D.腎小球或垂體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們每天都要喝一定量的水,這有利于( 。
A.對葡萄糖的吸收B.對無機鹽的吸收
C.廢物及時隨尿液排出D.腎小管的重吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

原尿與血漿比較不含有(  )
A.大分子蛋白質(zhì)B.尿素
C.葡萄糖D.無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于人的糞便處理的描述中,錯誤的是
A.人糞便未經(jīng)處理就排到土壤中可能引發(fā)蛔蟲病
B.人糞便未經(jīng)處理就排到水中可能引發(fā)甲肝大流行
C.糞便經(jīng)過一定時間腐熟,雖然不能作肥料,但能避免污染環(huán)境
D.糞便可用于生產(chǎn)沼氣,不僅可以凈化環(huán)境,還可以產(chǎn)生能源使用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液從左心室出來,流經(jīng)腎后發(fā)生的主要變化是(  )
A.氧氣、尿素含量減少,二氧化碳含量不變
B.氧氣、尿素含量減少,二氧化碳含量也減少
C.氧氣、尿素含量減少,二氧化碳含量增高
D.氧氣、尿素含量增高,二氧化碳含量減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案