【題目】一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。產(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的根本原因是( )

A生物的遺傳 B生物的變異

C環(huán)境溫度的不同 D光照的不同

【答案】B

【解析】

試題分析:“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。”體現(xiàn)了同種生物的顏色多種多樣的變異,因此產(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的根本原因是生物的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是(  )
A.管壁較厚
B.管腔較大
C.血液流向心臟
D.管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物不屬于變態(tài)發(fā)育的是( )。
A.蜜蜂和蟾蜍
B.家雞和家鴿
C.青蛙和蟾蜍
D.蒼蠅和蚊子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列繁殖方式屬于有性生殖的是( 。

A. 大豆種子繁殖 B. 酵母菌的出芽生殖

C. 克隆多利羊 D. 馬鈴薯的塊莖繁育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某種血管內(nèi)的瓣膜在血液流動時的狀態(tài),關(guān)于此血管種類及瓣膜作用的敘述,正確的是

A. 靜脈 加速血液流動 B. 靜脈 防止血液倒流

C. 動脈 加速血液流動 D. 動脈 防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛙的生殖發(fā)育特點是( )。
A.體內(nèi)受精、水中發(fā)育
B.體內(nèi)受精、陸上發(fā)育
C.體外受精、水中發(fā)育
D.體外受精、陸上發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一位美國科學(xué)家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.

(1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者_____設(shè)計的.

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____,在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的_____

(3)此實驗表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成_____物質(zhì)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,請據(jù)圖回答:

(1)在使用顯微鏡時,要大幅度升降[2]__________,應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]__________,在看到物像后,為使物像更清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]__________

(2)觀察時,如果視野較暗,除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外,還可以通過[ ]__________來調(diào)節(jié).

(3)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央,應(yīng)向__________方向移動玻片,將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是__________

(4)圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,要得到最大的放大倍數(shù),目鏡與物鏡的組合應(yīng)為__________,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是克隆羊的產(chǎn)生過程:

(1)“多莉”不是由受精卵發(fā)育來的,它的身世和三只羊有關(guān),分別是______________________。

(2)組成“多莉”的細(xì)胞核來自________羊,將核放入________羊的去核卵細(xì)胞中,組成細(xì)胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內(nèi)。

(3)“多莉”’雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊極其相似,面部毛色為________色。這是因為該羊提供的是________。由此可知遺傳信息是儲存在細(xì)胞的________里,控制著生物的發(fā)育和________。

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