如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______ 使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視[______]______,并轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從______注視物鏡,不要使之接觸玻片,然后左眼注視目鏡,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)[9]______直到物像清晰.
(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向______方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(4)一臺(tái)顯微鏡有5×、10×、15×三個(gè)目鏡,有10×、40×兩個(gè)物鏡,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是______倍.

【答案】分析:根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答,圖中1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5通光孔,6遮光器,7反光鏡,8粗準(zhǔn)焦螺旋,9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10鏡臂,11壓片夾,12載物臺(tái),13鏡柱,14鏡座.
解答:解:(1)顯微鏡的對(duì)光 ①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開.同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到白亮視野對(duì)光完成.
(2)在使用顯微鏡觀察時(shí),要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡.尋找物像時(shí),先用8粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,然后用9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.題中物像位于視野的右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù),所以最大的放大倍數(shù)就是選擇目鏡和物鏡都是放大倍數(shù)最大的;即目鏡選15×,物鏡選40×,其放大倍數(shù)為600倍.
故答案為:(1)3;轉(zhuǎn)換器;1;目鏡;7;反光鏡.   
(2)側(cè)面;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)右下方.
(4)600.
點(diǎn)評(píng):正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[
3
3
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
 使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視[
1
1
]
目鏡
目鏡
,并轉(zhuǎn)動(dòng)[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從
側(cè)面
側(cè)面
注視物鏡,不要使之接觸玻片,然后左眼注視目鏡,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)[9]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
直到物像清晰.
(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向
右下方
右下方
方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(4)一臺(tái)顯微鏡有5×、10×、15×三個(gè)目鏡,有10×、40×兩個(gè)物鏡,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是
600
600
倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中[7]是
物鏡
物鏡
,其中較短的一個(gè)是
高倍鏡
高倍鏡

(2)如果光線強(qiáng)時(shí),應(yīng)用
面鏡和
光圈;光線弱時(shí),則用
面鏡和
光圈.
(3)圖中的[8]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
和[9]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
有調(diào)節(jié)鏡筒升降的作用.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒上升,反之則下降.
(4)取送顯微鏡時(shí),應(yīng)右手握住[
3
3
]
鏡臂
鏡臂
,左手托住[
1
1
]
鏡座
鏡座

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如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)對(duì)光時(shí),由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)后,才能到達(dá)①處上方的人眼中.(只填圖中代號(hào))反射光線-→(
)-→(
)-→(
)-→(

(2)如果光強(qiáng)時(shí),應(yīng)用
面鏡和
光圈;光弱時(shí),則用
面鏡和
光圈.
(3)圖中的
有調(diào)節(jié)焦距的作用.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
時(shí),鏡筒上升,反之則下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中[7]是
 
,其中較短的一個(gè)是
 

(2)如果光線強(qiáng)時(shí),應(yīng)用
 
面鏡和
 
光圈;光線弱時(shí),則用
 
面鏡和
 
光圈.
(3)圖中的[8]
 
和[9]
 
有調(diào)節(jié)鏡筒升降的作用.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒上升,反之則下降.
(4)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)右手握住[
 
]
 
,左手托住[
 
]
 

(5)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(7)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位回答下列問題.(注意:回答時(shí)請(qǐng)?zhí)顚戯@微鏡的名稱,不填數(shù)字)
(1)取顯微鏡時(shí),要一手握
 
,一手托
 

(2)對(duì)光時(shí),要使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通關(guān)孔,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
為使玻片標(biāo)本固定在載物臺(tái)上,應(yīng)使用
 
壓。{(diào)節(jié)光線亮度,可以轉(zhuǎn)動(dòng)
 
和翻動(dòng)
 
的兩面.
(3)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),要使鏡筒下降應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,兩眼應(yīng)注視
 
,不讓它接觸載玻片.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,擦好顯微鏡,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低點(diǎn)處,把顯微鏡放入顯微鏡箱.

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