【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物。據(jù)圖回答下列問題。
(1)A是_____類動物,用鰓呼吸,主要用_____________________________游泳,生活在水中。
(2)B是_____類動物,用______呼吸,祼露的_______輔助呼吸。
(3)C是______類動物,卵外是堅韌的________。
(4)D是______類動物,適于在空中進(jìn)行______運動,前肢變成了______,在消化管的前端,有喙無齒。
(5)E是______動物,生殖和發(fā)育特征是___________。
(6)圖中動物都屬于______動物,真正的陸生動物有_______________________。
【答案】魚 尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 兩棲 肺 皮膚 爬行 卵殼 鳥 飛行 翼 哺乳 胎生哺乳 脊椎 CDE
【解析】
圖中A是魚,屬于魚類,B是蟾蜍屬于兩棲類,C是蜥蜴屬于爬行類,D是麻雀屬于鳥類,E是狗屬于哺乳類。
(1)A是魚類動物,生活在水中,靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(2)B是蟾蜍,屬于兩棲類動物,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸。
(3)C是爬行類動物,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,陸地產(chǎn)卵,卵外有堅韌的卵殼。
(4)D是鳥類動物,適于在空中進(jìn)行飛行運動,前肢變?yōu)橐恚梅魏粑,氣囊輔助呼吸,被稱作雙重呼吸。
(5)E是哺乳類動物,生殖方式為胎生,雌性用自己的乳汁哺育后代。胎生、哺乳提高了后代的成活率。
(6)圖中動物體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱,都屬于脊椎動物,真正的陸生動物有C蜥蜴、D麻雀、E狗。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 五蓮山風(fēng)景名勝區(qū),地處山東省日照市五蓮縣城東南。五蓮山境內(nèi)氣候溫和,特產(chǎn)豐富,山清水秀,河川縱橫,素有“臺灣花蓮,山東五蓮”之美譽。如圖是五蓮山山區(qū)的某一食物網(wǎng),請根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)五蓮山中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是_________________________________。
(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是因為它能通過________作用,將水、二氧化碳等合成儲存能量的__________,為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量;圖中所有動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____________________________。
(3)少量生活污水流入山區(qū)會造成輕度污染,一段時間后可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是________________。
(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是__________,對這種現(xiàn)象的合理解釋是_________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究綠色植物在光下進(jìn)行光合作用是否產(chǎn)生淀粉,某校生物興趣小組通過實驗來證明。請你依據(jù)題意完成如下內(nèi)容:
探究過程:
(1)提出問題:____________________________________________________________?
(2)作出假設(shè):綠色植物進(jìn)行光合作用能產(chǎn)生淀粉。
(3)設(shè)計、準(zhǔn)備實驗。
(4)實驗過程:
①暗處理的目的是____________________________________________________。
②葉片一部分遮光,另一部分不遮光處理的目的是________________________。
③實驗中的變量是____________________。
(5)實驗結(jié)果:遮光的部位沒有變藍(lán),未遮光的部位變藍(lán)。
(6)實驗結(jié)論:光合作用產(chǎn)生了________________。
(7)光合作用反應(yīng)式:____________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物只所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因為生物具有
A. 遺傳和變異的特性 B. 遺傳的特性 C. 變異的特性 D. 自然選擇的特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程,相關(guān)敘述錯誤的是
A. 菜豆種子由胚珠發(fā)育而來 B. 菜豆種子萌發(fā)時有機(jī)物不斷減少
C. 第4階段的細(xì)胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發(fā)育形成根
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