精英家教網(wǎng)如圖是動植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物細胞應是圖
 
(填“甲”或“乙”),作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等結構.
(2)動植物細胞都具有的基本結構是
 
.(填序號)
(3)甲細胞外是一層透明的[
 
]
 
,起
 
 
作用.
(4)結構[③]中有
 
物質,對細胞的生命活動起控制作用.
(5)[
 
]
 
能控制物質進出,對細胞也起到保護的作用.
(6)細胞質中的[
 
]能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物.
分析:植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物細胞有細胞膜、細胞質和細胞核、線粒體,通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核;動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡.
解答:解:由細胞結構圖可知:①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④液泡,⑤細胞質.⑥葉綠體.
(1)植物細胞和動物的細胞在結構上有相同點:它們都有細胞膜、細胞質、細胞核.它們的不同點是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體.該圖中甲具有細胞壁、葉綠體和液泡.因此圖中所示的甲是植物細胞結構圖.
(2)植物細胞和動物的細胞在結構上有相同點:它們都有②細胞膜、⑤細胞質、③細胞核. 
(3)甲細胞外是一層透明的細胞壁,具有支持和保護細胞的作用;
(4)細胞核中含有遺傳物質,對細胞的生命活動起控制作用.
(5)細胞膜能控制物質進出,使有害物質不能進入,有用物質不能滲出,對細胞也起到保護的作用.
(6)細胞質中的葉綠體能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物.
故答案為:
(1)甲;①細胞壁;④液泡;⑥葉綠體.
(2)②③⑤.
(3)①細胞壁;支持;保護.       
(4)遺傳.     
(5)②細胞膜.
(6)⑥.
點評:本題考查學生對植物細胞和動物細胞結構的理解,考查學生區(qū)分動植物細胞的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是動植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)結構B是
細胞膜
細胞膜
,它起
保護
保護
作用,并控制
物質
物質
進出.
(2)結構[
C
C
]
細胞核
細胞核
是控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(3)圖
是動物細胞.動物不能像植物那樣進行光合作用,主要原因是細胞在結構上沒有[
E
E
]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是動植物細胞的結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B是
動物
動物
細胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]
細胞壁
細胞壁
、[③]
葉綠體
葉綠體
、[⑤]
液泡
液泡

(2)控制物質進出細胞的是[
2
2
]
細胞膜
細胞膜
.儲存著遺傳信息是[
4
4
]
細胞核
細胞核
.圖A細胞中進行光合作用的場所是[
3
3
]
葉綠體
葉綠體

(3)在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,應往潔凈的載玻片上滴加
生理鹽水
生理鹽水
以保持細胞正常形態(tài).
(4)李明同學在使用顯微鏡觀察細胞時,在視野的右上方看到一個非常清晰的細胞圖象,他應將裝片標本往
右上
右上
方移動,可將此細胞移到視野中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是動植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.[]內寫序號,橫線上寫文字.
(1)圖中屬于動物細胞的是
 
圖.
(2)植物細胞能夠保持一定的形態(tài)主要是因為[
 
]
 
的支持作用.
(3)控制物質進出細胞的是[
 
]
 

(4)染色體位于[
 
]
 
內.
(5)切西紅柿流出的汁液是
 
,主要來自細胞的[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(9分)如圖是動植物細胞的結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B是____細胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]______、[③]_______、[⑤]________。

 (2)控制物質進出細胞的是[]__________。儲存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細胞中進行光合作用的場所是[ ]_______。

 (3)在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,應往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細胞正常形態(tài)。

(4)李明同學在使用顯微鏡觀察細胞時,在視野的右上方看到一個非常清晰的細胞圖像,他應將裝片標本往__________方移動,可將此細胞移到視野中央。

 

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