7.蝗蟲的呼吸器官是氣管.體表有外骨骼,防止了水分蒸發(fā),因此能適應陸地的生活.

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失.

解答 解:蝗蟲的胸腹部有氣門,氣門與體內(nèi)的氣管相通,氣管是蝗蟲的呼吸器官,能在空氣中呼吸.
蝗蟲體表具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,因此能適應陸地的生活.
故答案為:氣管、外骨骼.

點評 生物的結構特點是與環(huán)境相適應的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各組動物中屬于軟體動物的是(  )
A.烏賊、蝸牛B.?、海蜇C.龍蝦、蜘蛛蟹D.海豚、海豹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.上生物課同學們最感興趣的是觀察顯微鏡.根據(jù)觀察的物像回答問題.
(1)甲是小東在10倍物鏡下觀察到的情況,若想把字母移到視野中央,應將玻片往D移.
A.右上方         B.右下方           C.左上方         D.左下方
(2)由于在顯微鏡下成的是倒像,其實他看到的字母是A.
A.p                B.q               C.d               D.b
(3)乙是小西在同一臺顯微鏡下看同一個玻片時觀察到的情況,得到這圖象是因為他A.
A.換20倍物鏡      B.將物鏡上升       C.將遮光器上的光圈調(diào)大      D.將物鏡下降
(4)下列各組鏡頭組合中,視野最廣的是A.
A.5×目鏡和4×物鏡      B.10×目鏡和4×物鏡     C.10×目鏡和10×物鏡    D.16×目鏡和10×物鏡
(5)圖甲有一小黑點,小東移動目鏡和裝片,黑點都沒有移動,你判斷黑點最有可能位于A.
A.物鏡               B.裝片              C.目鏡                   D.反光鏡
(6)小西想去除這個黑點,你建議他用D.
A.手指               B.餐巾紙           C.棉花                   D.擦鏡紙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是排卵、受精、著床的過程

(1)[1]卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.
(2)精子通過[4]陰道和[3]子宮進入[2]輸卵管,在此處與卵細胞結合形成受精卵.它逐漸分裂發(fā)育成的胚泡緩慢地移動并植入子宮中.
(3)胚胎發(fā)育的場所是子宮,通過胎盤和臍帶,從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出二氧化碳和廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列行為屬于學習行為的是( 。
A.蝴蝶白天活動,夜間休息B.變色龍隨環(huán)境變化而變化體色
C.蜘蛛結網(wǎng)捕蟲D.黑猩猩設法摘取香蕉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有外骨骼.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,它尾鰭的功能是控制前進方向.
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;(填字母)屬于恒溫動物的有DE.(填字母)
(4)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分,與其植食性相適應;
(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點E是胎生哺乳.
(6)D的體形是呈流線型.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.為使花生的果實提早成熟,可增施( 。
A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.鐵肥

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.毛澤東在《沁園春•長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這里描寫了動物的飛翔和游泳兩種運動方式.請你寫出一句描寫動物的運動方式的詩句“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”.

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4.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,夏季青蛙高聲鳴叫的行為是(  )
A.貯食行為B.生殖行為C.攻擊行為D.防御行為

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同步練習冊答案