生物可以分成不同的種類．其分類等級(jí)越高，所包括的（　�。�
分析：生物分類是研究生物的重要方法，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征把它們分成不同的等級(jí)，據(jù)此答題．
解答：解：生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位，一個(gè)生物就是一個(gè)物種．分類單位越小，生物種類越少，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，生物種類越多，相似程度越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．可見B正確．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級(jí)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

分類過程中，同一個(gè)“門”內(nèi)的生物，可以根據(jù)一些不同的特征分成不同的（　�。�

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科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活　濟(jì)南版八年級(jí)生物（下）知能評(píng)估卷 題型：022

請(qǐng)看下列事例。

①同一棵樹上的蘋果并不完全相同

②同一片麥田中的小麥植株不完全相同

③脊椎動(dòng)物分為五個(gè)綱，而且每個(gè)綱中的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大

④金魚可以分成不同的品種

⑤一個(gè)池塘里生活著種類繁多的水生植物和水生動(dòng)物

⑥現(xiàn)在已知世界上有被子植物大約260000種，其中我國(guó)約有30000種

⑦我國(guó)有森林212類、草甸37類、荒漠52類

這些事例從不同的側(cè)面說明了生物的多樣性，你能否給它們歸類分層次嗎？

（1）①、②、④：__________________；

（2）________：物種多樣性；

（3）________：____________________。

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科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物（下） 蘇教版 題型：013

請(qǐng)看下列事例。

①同一棵樹上的蘋果并不完全相同

②同一片麥田中的小麥植株不完全相同

③脊椎動(dòng)物分為五個(gè)綱，而且每個(gè)綱中的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大

④金魚可以分成不同的品種

⑤一個(gè)池塘里生活著種類繁多的水生植物和水生動(dòng)物

⑥現(xiàn)在已知世界上有被子植物大約260000種，其中我國(guó)約有30000種

上面的事實(shí)說明了

[　　]

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從而說明生物的多樣性

B．基因的多樣性，從而說明生物的多樣性

C．生物物種的多樣性，從而說明生物的多樣性

D．以上答案都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

請(qǐng)看下列事例
①同一棵樹上的蘋果并不完全相同
②同一片麥田中的小麥植株不完全相同
③脊椎動(dòng)物分為五個(gè)綱，而且每個(gè)綱中的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大
④金魚可以分成不同的品種
⑤一個(gè)池塘里生活著種類繁多的水生植物和水生動(dòng)物
⑥現(xiàn)在已知世界上有被子植物大約260000種，其中我國(guó)約有30000種

上面的事實(shí)說明了


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從而說明生物的多樣性
  2. B.
    基因的多樣性，從而說明生物的多樣性
  3. C.
    生物物種的多樣性，從而說明生物的多樣性
  4. D.
    以上答案都正確

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年蘇教版八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分類過程中，同一個(gè)“門”內(nèi)的生物，可以根據(jù)一些不同的特征分成不同的（ ）
A．綱
B．種
C．目
D．屬

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