【題目】已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如下表所示,現(xiàn)有一頭有角母牛產(chǎn)了一頭無角小牛,這頭小牛的性別為______,基因組成為______

基因組成

公牛的性狀表現(xiàn)

母牛的性狀表現(xiàn)

HH

有角

有角

Hh

有角

無角

hh

無角

無角

【答案】 雌性 Hh

【解析】已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如表所示,現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,從表格中可知有角母牛的基因組成是HH,如果這頭無角小牛的性別為雄性其基因組成應(yīng)該是hh,h一定來源于有角母牛(HH),顯然不可能;若這頭小牛的性別為雌性,基因組成可能是Hhhh,基因組成為hh的不可能,因為有角母牛HH不能提供h;若無角小牛的基因組成是Hh,H來源于有角母牛,h來源于有角公牛(Hh),符合題意。故無角小牛的性別是雌性,基因組成是Hh。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果有一天地球上真的出現(xiàn)牛頭大象身的動物,你認為最可能運用了下列哪項技術(shù)

A. 克隆 B. 組織培養(yǎng) C. 嫁接 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物與人類進化的敘述,錯誤的是( )

A. 遺傳和變異為生物進化提供了原材料

B. 山旺化石是研究生物進化的最直接證據(jù)

C. 人類進化的先后順序是:南方古猿→直立人→能人→智人

D. 從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類發(fā)展過程中的幾個階段,按照先后順序排列正確的是

①產(chǎn)生語言、谥绷⑿凶摺、壑圃旌唵喂ぞ

A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( )

A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均屬于無性生殖

B. 雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精

C. 家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期

D. 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊完整的骨骼肌上沒有的是

A. 成骨細胞 B. 肌細胞 C. 血管 D. 神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于生物影響環(huán)境的是

A. 駱駝尿液非常少 B. 駱駝刺根系非常發(fā)達

C. 海豹皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓使土壤疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園,到三味書屋》,閱讀后回答問題:

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在 樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。

(1)請列舉出文中所描述的植物名:_________,_________,_________

(2)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 _________,后者包括_________________________________________________________。

(3)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴_________而生存。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 動物的學習行為一旦形成,就不會改變

B. 動物的學習行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力超強

C. 利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲

D. 具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”

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