15．細嚼饅頭與飯粒時，往往覺得有甜味，這是因為（　�。�
A．淀粉分解成麥芽糖B．蛋白質進行初步分解
C．淀粉分解成葡萄糖D．蛋白質分解成氨基酸

分析 淀粉是饅頭的主要成分，淀粉是沒有甜味的，淀粉分解后形成的麥芽糖有甜味．據(jù)此回答．

解答 解：饅頭在口腔中細嚼時，通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液中唾液淀粉酶的作用被分解成了麥芽糖，因此細嚼饅頭或飯粒感覺有甜味．故A符合題意．
故選：A．

點評 此題考查了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．是考試的重點內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關遺傳的說法正確的是（　�。�
A．“一母生九子，連母十個樣”是一種遺傳現(xiàn)象
B．在傳種接代的過程中，親代傳遞給子代的是性狀
C．同種生物的不同個體，其遺傳物質都是完全相同的
D．生物的遺傳普遍存在

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有5食物鏈．寫出其中最長的一條：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產者，兔、狐等屬于消費者，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物成分．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的是鷹．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的，因為在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定．如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會先增加后減少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．達爾文進化論的核心是（　�。�
A．變異B．進化C．生存競爭D．自然選擇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）一位同學吃西瓜，不小心將西瓜子咽了下去，請你寫出西瓜子在該同學的體內的“旅行”過程：（請用數(shù)字和箭頭表示）1→2→3→6→5→7．
（2）消化道外的消化腺是唾液腺、肝臟和胰腺，分泌的消化液分別是唾液、膽汁、胰液．
（3）人體內最大的消化腺是肝臟，功能是分泌膽汁，乳化脂肪．
（4）在小腸內淀粉最終分解為葡萄糖，蛋白質分解為氨基酸，脂肪分解為甘油和脂肪酸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．已知一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、45×兩個物鏡，則這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)是50倍和最高放大倍數(shù)分別是675倍；要看到較多的細胞，應該選擇放大倍數(shù)50倍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中不屬于器官的是（　�。�
A．皮膚B．葉脈C．西瓜的種子D．胃腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一只籠子里養(yǎng)了兩只母雞，下面判斷正確的是（　�。�
A．能生蛋，但是該蛋只能孵出小母雞B．能生蛋，該蛋也能孵出小雞
C．不能生蛋，當然也不能孵出小雞D．能生蛋，但該蛋孵不出小雞來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．鯽魚身體側扁，呈梭形，可以減少游泳時水的阻力，適于水中生活．鰭是魚的運動器官，鰓是魚的呼吸器官．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案