11.如圖是人們常用的一種繁殖果樹(shù)的方法.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1指的是接穗,2指的是砧木.這種繁殖方法叫嫁接.
(2)進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使1和2的形成層緊密結(jié)合,以保證1成活.
這種生殖方式屬于植物的無(wú)性(填“有性”或“無(wú)性”)生殖.
(3)人們常常用這種方法繁殖果樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是C
A.縮短植物成熟時(shí)間     B.增強(qiáng)植物生活力
C.使后代保持親本性狀   D.有利于大量繁殖新個(gè)體.

分析 嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體,如圖:1是接穗,2是砧木.

解答 解:(1)嫁接有芽接和枝接兩種方式,接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物體叫砧木,其中圖1是接穗,2是砧木,嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖.
(2)嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵.
(3)嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變異,能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳.嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀,又能利用砧木的有利特性,達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的能力,還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量.
故答案為:(1)接穗;砧木;嫁接;
(2)形成層;無(wú)性;
(3)C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的技術(shù),最好能應(yīng)用與生活實(shí)踐中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.桫欏是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,非常珍稀.下列植物與桫欏屬于同一類(lèi)群的是( 。
A.地錢(qián)B.龍棕C.荷葉鐵線蕨D.水杉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室里展示的蜜蜂生活史標(biāo)本,請(qǐng)分析:
(1)蜜蜂的成蟲(chóng)期有工蜂、蜂王、雄蜂三種形態(tài),它們分工合作,各司其職,蜜蜂的這種行為從功能上看屬于社群行為.
(2)動(dòng)畫(huà)片“熊出沒(méi)”中,熊去掏蜂窩、偷蜂蜜,這種行為從功能上看屬于取食行為這種行為從獲得方式看屬于學(xué)習(xí)行為;蜜蜂受刺激后對(duì)熊群起而攻之行為,是受遺傳物質(zhì)控制的.
(3)蜜蜂屬于昆蟲(chóng),它們的體表具有能防止水分散失的結(jié)構(gòu)叫做外骨骼,不能隨蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),因此在發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象.
(4)蜜蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了4個(gè)時(shí)期,與蝗蟲(chóng)相比,多了蛹期,象蜜蜂的這種發(fā)育方式稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育,與蜜蜂具有相同發(fā)育方式的還有:(舉一例).蠶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.具有社群行為的是( 。
A.花盆下的一群鼠婦B.森林中的一群狒狒
C.池塘里的一群青蛙D.腐肉上的一群蒼蠅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)觀察種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(一)觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
①取一粒浸泡和未浸泡的菜豆種子,用力捏一捏注意感覺(jué)上的差別.
②剝?nèi)ソ莘N子最外面的一層薄皮,分開(kāi)合攏著的豆瓣.
③用放大鏡觀察種子的結(jié)構(gòu).
(二)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu).
④取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形.
⑤用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開(kāi).
⑥在縱剖面上滴一滴染液,觀察玉米種子各部分的顏色變化.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)剝?nèi)サ牟硕狗N子最外面的一層薄皮是種子的種皮.
(2)菜豆種子的兩個(gè)豆瓣是子葉,作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)⑤步驟中將玉米種子剖開(kāi)時(shí)應(yīng)沿著如圖中a(填字母)進(jìn)行.
(4)⑥步驟中滴加的染液為碘液,玉米種子被該染液染成藍(lán)色的部分是胚乳.
(5)通過(guò)比較兩種種子的結(jié)構(gòu),小明的出了結(jié)論:玉米屬于單子葉植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸.由此可推斷該種動(dòng)物屬于( 。
A.魚(yú)類(lèi)B.兩棲動(dòng)物C.爬行動(dòng)物D.哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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20.在一個(gè)池塘中,由浮游植物、浮游動(dòng)物、小魚(yú)、大魚(yú)等生物組成池塘生態(tài)系統(tǒng).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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1.植物傳粉所需要的花粉存在于( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案