16．無論中醫(yī)或西醫(yī)，用藥不當或急救方法錯誤都會對生命造成二次傷害，下列關(guān)于用藥急救、健康的說法．錯誤的是（　�。�
A．非處方藥就是可以自己到藥店購買，依據(jù)說明書使用的藥物，簡稱“OTC”
B．心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸
C．“現(xiàn)代文明病”就是指如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病
D．健康就是指身體結(jié)構(gòu)完好無損，且沒有疾病或不虛弱

分析 傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

解答 解：A、非處方藥就是可以自己到藥店購買，依據(jù)說明書使用的藥物，簡稱“OTC”，A正確；
B、心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸，B正確；
C、“現(xiàn)代文明病”就是指如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病，C正確；
D、身體沒病完好無損，且沒有疾病或不虛弱是傳統(tǒng)的健康觀，不是健康的真正內(nèi)涵，D錯誤．
故選：D．

點評 熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2016年1月，麗水九龍國家濕地公園通過驗收，成為麗水市首個“國家濕地公園”，公園內(nèi)有豐富的野生動、植物資源，已知有84種魚類，有白鷺、蒼鷺、白鵝等鳥類，還有哺乳類、爬行類、兩棲類等．
（1）濕地公園的細菌和真菌，可把動植物的遺體、遺物分解成無機物．細菌和真菌屬于生態(tài) 系統(tǒng)成分中的分解者．
（2）小魚、白鷺、浮游動物、浮游藻類構(gòu)成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈浮游藻類→浮游動物→小魚→白鷺；
（3）濕地公園經(jīng)過適度開發(fā)和建設(shè)，仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．顯微鏡是常用的觀察工具，能幫助我們觀察肉眼無法觀察到的細微結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖A、B回答下列問題．
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：③①②④（用序號表示）
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②左眼注視目鏡（右眼睜開）
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（2）要使鏡筒快速下降應(yīng)旋轉(zhuǎn)圖A中[4]粗準焦螺旋．（[]內(nèi)請?zhí)钚蛱枺?br />（3）在制作人的口腔上皮細胞時，應(yīng)在載玻上先滴一滴生理鹽水．
（4）圖B是觀察到的果肉細胞，如果要把看到細胞物象移到視野中間，應(yīng)把載玻片向左移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．菠菜用開水浸泡后，水會變成綠色，這是因為開水破壞了細胞壁的緣故
B．植物的活細胞中都含有線粒體和葉綠體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
C．遺傳物質(zhì)DNA只存在于動植物細胞的細胞核中
D．細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示人體某些生理活動，其中①-⑤表示體內(nèi)的生理過程，a-b表示某種或某類物質(zhì)，如表是人體內(nèi)血漿，原尿和尿液的主要成分及含量差異（克/100毫升），請分析并回答問題
主要成分ABC
水909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
（1）圖中過程①表示吸收，該過程的主要場所是小腸．
（2）過程②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，通過氣體擴散作用實現(xiàn)；外界氣體c進入肺時，肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)．
（3）物質(zhì)a運輸?shù)浇M織細胞后，被徹底氧化分解的過程主要是在細胞的線粒體完成．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知，B表示原尿，它經(jīng)過[⑤]腎小管的重吸收作用 過程后形成了C．
（5）某人體檢時發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖，即表現(xiàn)為尿糖現(xiàn)象，如果此人腎功能正常，則有可能是血液中胰島素的含量過低造成的，這種物質(zhì)對人體的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是（　�。�
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個體
B．利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代
C．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活
D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
B．乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
D．丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于健康地生活的敘述，不正確的是（　　）
A．西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用
B．當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時，要先判斷有無呼吸和意識后，立即撥打120
C．健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)
D．小剛上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出，可指壓遠心端止血

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋．×．（判斷對錯）

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