【題目】一般的探究過程,可以概括為:提出問題→____→設(shè)汁實(shí)驗(yàn)→____→得出結(jié)論→表達(dá)與交流。
【答案】 作出假設(shè) 完成實(shí)驗(yàn)
【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)遇到幾年不見的阿姨,阿姨對他說:真是女大十八變啊,越變越好看了呢!與這種變化直接相關(guān)的器官是( 。
A. 雌性激素 B. 子宮 C. 卵巢 D. 乳房
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【題目】下列動(dòng)物中,運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是( )
A. 蝗蟲、烏賊、袋鼠 B. 大雁、飛蛾、企鵝
C. 狗、貓、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠
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【題目】下圖中是我們常見的一些植物,請結(jié)合植物類群的知識回答問題:
(1)圖中幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽的是______,該植物屬于______植物。
(2)圖中_________所屬的類群可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
(3)鐵線蕨靠產(chǎn)生______進(jìn)行繁殖。
(4)銀杏屬于裸子植物,該類群的突出特點(diǎn)是_________________________。
(5)水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在____________中。
(6)圖中豌豆屬于被子植物,豌豆的果實(shí)里有許多粒種子,原因是豌豆花的子房里有許多個(gè)_________。
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【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為 B. 青蛙產(chǎn)下的卵塊中含受精卵
C. 小蝌蚪的發(fā)育在水中 D. 成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
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【題目】在一株開紅花的月季上,嫁接了一枝開黃花的月季枝條,待到該月季開花時(shí),新接上的枝條上的花為( )
A. 黃花 B. 紅花 C. 金黃色花 D. 有黃花,也有紅花
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【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是 ( )
A. 經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌發(fā)達(dá) B. 長在暗處的玉米矮小
C. 一對正常夫婦生育一白化病女兒 D. 肥水充足處的花生植株高大
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【題目】某人發(fā)生意外,需要進(jìn)行輸血,經(jīng)檢驗(yàn)其血型為O型,則應(yīng)給其輸入哪種血( 。
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
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