植物細(xì)胞中，能將太陽能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細(xì)胞核

B．

葉綠體

C．

線粒體

D．

細(xì)胞膜

答案：B
解析：

　　解析：植物細(xì)胞中的葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)的體積變化曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中________一般都逐漸凋落。

（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有________。

（3）曲線b形成的原因是________。

（4）在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取________的措施。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

能夠使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

鏡柱

B．

鏡臂

C．

粗準(zhǔn)焦螺旋

D．

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。

（2）圖2中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

成年人身體之所以高大主要是由于

[　　]

A．

細(xì)胞體積大

B．

細(xì)胞體積小

C．

細(xì)胞數(shù)目多

D．

細(xì)胞體積大和數(shù)目多

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞分化是指

[　　]

A．

一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程

B．

細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

C．

新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過程

D．

一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸產(chǎn)生差異的過程

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

[　　]

A．

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多

B．

細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C．

分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D．

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是

[　　]

A．

放在背陰處，多澆水

B．

放在向陽處，多澆水

C．

放在背陰處，少澆水

D．

放在向陽處，少澆水

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同步練習(xí)冊(cè)答案