【題目】在下列的各種節(jié)約資源的措施中,我們中學(xué)生可以做到的是( )
A. 節(jié)約糧食 B. 節(jié)約用水 C. 節(jié)約用電 D. 以上都可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類活動(dòng)可能破壞環(huán)境,也可能改善環(huán)境。下列描述中不利于保護(hù)生物圈的是( )
A. 打造美麗鄉(xiāng)村,共享綠色社區(qū)
B. 直接焚燒秸稈,避免垃圾圍城
C. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),展示科技魅力
D. 建設(shè)海綿城市,品味優(yōu)質(zhì)生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物分類單位的敘述,正確的是( )
A. 分類單位越小、所包含的生物種類越多
B. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
C. 分類單位越大,所包含生物的親緣關(guān)系越近
D. 分類單位越小,所包含生物的共同特征越多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸雨形成的原因是( )
A. 空氣中的二氧化碳量太多 B. 全球的降雨量過(guò)多
C. 工廠釋放的二氧化硫和氮氧化物過(guò)多 D. 森林火災(zāi)頻繁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 小麗的單眼皮和小花的單眼皮
B. 番茄的紅果和黃果
C. 豌豆的圓粒和黃粒
D. 人類皮膚的白化和色覺(jué)正常
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