如圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是
A. 感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
B. 需測量多次并求平均值
C. 反射的神經(jīng)中樞位于小腦
D. 效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于隔水加熱的實(shí)驗(yàn)裝置中,正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于無性生殖的是( )
A. 用椒草的葉繁殖新個體 B. 用馬鈴薯的塊莖繁殖新植株
C. 利用嫁接方式繁殖蘋果的優(yōu)良品種 D. 西瓜種子萌發(fā)成新個體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請分析回答:
(1)圖1中過程①表示的生理過程是________,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是________。
(2)圖1中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的________________流入動物體內(nèi)。圖2中的魚類,游泳時的動力來自于________________________。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來看,綠藻屬于________;為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是圖2中的_______(填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________。
(4)為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)說法正確的是_______。
A.圖中所示的綠色植物、細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能
C.細(xì)菌和真菌都屬于分解者,細(xì)胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是
A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 蘑菇
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅,霧霾容易引起的疾病是( )
A. 氣管炎 B. 貧血 C. 糖尿病 D. 紅綠色盲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是
A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費(fèi)者
D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們食用的水果營養(yǎng)豐富,屬于
A. 保護(hù)組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 營養(yǎng)器官 D. 生殖器官
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是( )
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
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