【題目】人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物，利用的是生物多樣性中的（ ）
A.直接價值
B.潛在價值
C.間接價值
D.經(jīng)濟(jì)價值

【答案】A
【解析】生物多樣性的使用價值有直接價值、潛在價值和間接價值。直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等。人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物是生物多樣性中的直接價值。

故答案為：A

直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等；
間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等；
潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題 材料：現(xiàn)有2條鯽魚，用以探究魚鰭在游泳中的作用，請你幫助完成相關(guān)的內(nèi)容。
（1）觀察并提出問題： 。
（2）假設(shè)：。
（3）實驗：。
（4）結(jié)果：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)沼氣和高溫堆肥所應(yīng)用的的原理是

A. 光合作用 B. 細(xì)菌和真菌的呼吸作用

C. 糞尿的呼吸作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是人體營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所，在小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能無直接關(guān)系的是（　�。�

A. 小腸很長，約有5～7米

B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞

C. 小腸皺襞上有許多小腸絨毛

D. 小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）
A.沙漠
B.熱帶雨林
C.大草原
D.農(nóng)田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述，經(jīng)不起科學(xué)推敲的是（　　）

A. “望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

B. 反射弧的完整性并不重要

C. 小兒對排尿的抑制力較弱是由于大腦的發(fā)育尚未完善

D. 人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已麻痹了小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化 的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。
請選擇
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于（ ）。
A.先天性行為
B.偶然現(xiàn)象
C.取食行為
D.學(xué)習(xí)行為
（2）乙組小鴨在實驗中的作用是（ ）。
A.實驗?zāi)Ｐ?/span>
B.對照組
C.實驗組
D.一個變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會（ ）。
A.它們可能嚇唬其他鴨了
B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音
D.它們將會認(rèn)為貓是它們的母親

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究通常要經(jīng)過6個基本步驟：①實施計劃；②提出問題；③制定計劃；④作出假設(shè)；⑤表達(dá)交流；⑥得出結(jié)論。比較科學(xué)的排列順序是（　　）

A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②④⑤⑥ C. ②④③①⑥⑤ D. ②③④①⑥⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。19世紀(jì)后期，英國工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變成黑褐色，樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型。請分析回答下列問題。（每空1分，記5分）
（1）樺尺蛾的發(fā)育過程與蠶一樣，屬于發(fā)育。
（2）遺傳學(xué)上，樺尺蛾體色的深色與淺色稱為。
（3）樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制，顯性基因用A表示，隱形基因用a表示。將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配，子代若全為深色，則色為隱性性狀，子代樺尺蛾的基因組成為。
（4）曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾種類的變遷是長期的結(jié)果。

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同步練習(xí)冊答案