【題目】在我國(guó)的植被中森林占據(jù)了主體.我國(guó)的森林資源盡管植物種類豐富,但我國(guó)仍然是一個(gè)________國(guó)家.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于森林對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 砍伐森林會(huì)造成水土流失
B. 森林能調(diào)節(jié)氣候
C. 熱帶雨林被稱為地球之“肺”
D. 森林資源寶貴,不能砍伐
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示 意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖(一)中的 8 指的是________ ,圖(二)所示曲線中的_______段表示人體吸 氣過程。
(2)圖(三)中,肺泡外面包繞著__________________________,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入 血液需要穿過______層細(xì)胞。血液從毛細(xì)血管的 B 端流到 C 端,其成分變化 是_________含量增加。
(3)氧氣在組織細(xì)胞中的線粒體里,參與 _________作用,釋放出的能量維持細(xì)胞的 正常生理活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們食用的“蜇皮”主要是海蜇的傘部,海蜇屬于( 。
A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 棘皮動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“瑞雪兆豐年”這一實(shí)例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物
C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物]
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有生物共同具有的一組特征是( 。
A.呼吸與運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)與排出廢物
C.生長(zhǎng)與繁殖 D.需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)
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