【題目】在我國(guó)的植被中森林占據(jù)了主體．我國(guó)的森林資源盡管植物種類豐富，但我國(guó)仍然是一個(gè)________國(guó)家．

【答案】少林

【解析】

盡管我國(guó)的植物種類豐富，但是我國(guó)仍是一個(gè)少林的國(guó)家。

盡管我國(guó)的植物種類豐富，但是我國(guó)仍是一個(gè)少林的國(guó)家，我國(guó)森林覆蓋率為16.55%，大大低于全世界27%的平均水平，人均占有森林面積只有0.128公頃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�

A. 狐貍 B. 松鼠 C. 企鵝 D. 響尾蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于森林對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 砍伐森林會(huì)造成水土流失

B. 森林能調(diào)節(jié)氣候

C. 熱帶雨林被稱為地球之“肺”

D. 森林資源寶貴，不能砍伐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚在水中能感知水流和水壓變化的結(jié)構(gòu)是( )

A. 側(cè)線 B. 鱗片 C. 尾鰭 D. 鰓蓋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示 意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖（一）中的 8 指的是________ ，圖（二）所示曲線中的_______段表示人體吸 氣過(guò)程。

（2）圖（三）中，肺泡外面包繞著__________________________，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入 血液需要穿過(guò)______層細(xì)胞。血液從毛細(xì)血管的 B 端流到 C 端，其成分變化 是_________含量增加。

（3）氧氣在組織細(xì)胞中的線粒體里，參與 _________作用，釋放出的能量維持細(xì)胞的 正常生理活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的“蜇皮”主要是海蜇的傘部，海蜇屬于（　�。�

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 棘皮動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“瑞雪兆豐年”這一實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物

C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物]

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有生物共同具有的一組特征是（　　）

A．呼吸與運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)與排出廢物

C．生長(zhǎng)與繁殖 D．需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案