12．在我國(guó)豐富的植被資源中，有不少是舉世矚目的珍貴稀有樹(shù)種，如被譽(yù)為“植物界中大熊貓”的銀杉，被稱為“鴿子樹(shù)”“活化石”的珙桐．

分析 銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．
珙桐為落葉灌木．可生長(zhǎng)到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒．本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面．花奇色美，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“鴿子樹(shù)”．

解答 解：銀杉是中國(guó)特有的世界珍稀物種，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．
珙桐又叫“鴿子樹(shù)”，是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物．
故答案為：銀杉；珙桐．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．與食草動(dòng)物羊相比，食肉動(dòng)物狼的犬齒更發(fā)達(dá)，而狼做出伸爪動(dòng)作時(shí)，至少要有兩組肌肉參與舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（①-⑩表示生理過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）完成②生理過(guò)程的主要器官是小腸，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中線粒體內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成氨基酸后才能夠被人體吸收．
（3）③④過(guò)程是肺與外界的氣體交換，在③④過(guò)程中胸廓上下徑的變化與膈的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．
（4）⑨⑩過(guò)程是肺泡與血液的氣體交換，經(jīng)過(guò)⑨⑩過(guò)程后，血液中氧氣增加．氧氣進(jìn)入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．成熟的水蜜桃吃起來(lái)甜美多汁，這甜美的液汁主要來(lái)自（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物也可以通過(guò)特殊的“語(yǔ)言”進(jìn)行交流．下列不屬于動(dòng)物信息交流方式的是（　�。�
A．烏賊受威脅釋放墨汁B．孔雀開(kāi)屏
C．蜜蜂舞蹈動(dòng)作D．人類的表情

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻上用滴管滴一滴清水．
（2）在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻片上用滴管滴一滴生理鹽水．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是稀碘液．
（4）如圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖，表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是A圖，表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是B圖；A圖中的[1]是細(xì)胞壁，起保護(hù)和保護(hù)細(xì)胞的作用．
（5）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的．你認(rèn)為在真實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的．答立體的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們這里常見(jiàn)的綠化植物毛白楊屬于（　　）
A．草本植物B．喬木C．灌木D．都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)方法中不正確的是（　�。�
A．用快要熄滅的衛(wèi)生香檢驗(yàn)二氧化碳B．用碘液檢驗(yàn)淀粉
C．用快要熄滅的衛(wèi)生香檢驗(yàn)氧氣D．用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．被人稱為微生物學(xué)之父的人是列文虎克．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案