以下植物的生殖方式，屬于有性生殖的是（　�。�
A、壓條B、扦插C、嫁接D、播種
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以把離體的組織培養(yǎng)成為一個(gè)新個(gè)體，這種生殖方式屬于（　　）
A、有性生殖B、無(wú)性生殖C、孢子生殖D、出芽生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

組織培養(yǎng)能在較短的時(shí)間內(nèi)大量而快速地繁殖植物．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

利用
 
生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)叫做植物的組織培養(yǎng)，具有
 
、受季節(jié)影響小，已得到“脫毒苗”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用栽種蒜瓣的方式繁殖大蒜屬于（　�。�
A、出芽生殖B、營(yíng)養(yǎng)生殖C、孢子生殖D、分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下是作物培育過(guò)程中所采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（　�。�
A、用種子繁殖糯玉米B、用扦插方法繁殖紫背天葵C、用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季D、椒草的葉片長(zhǎng)成新植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于無(wú)性生殖的是（　　）
A、果樹(shù)的嫁接B、葡萄的扦插C、椒草的葉片長(zhǎng)成新植株D、水稻種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

十七世紀(jì)，意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹(shù)，所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬一半是橘子，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋．通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，人們使用的繁殖技術(shù)是（　　）
A、壓條B、播種C、扦插D、嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于無(wú)性生殖的是（　�。�
A、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒B、龍生龍，鳳生鳳C、十月懷胎，一朝分娩D、無(wú)心插柳，柳成蔭

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