【題目】明明在顯微鏡下觀察草履蟲的形狀,看起來(lái)是
A.呈卵圓形 B.倒置的草鞋
C.形態(tài)變換不定 D.紡錘形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述,人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]_______內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]________(填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)最終被分解為___________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]________,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有__________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是______
(4)D中含有_____________________________________________消化液。
(5)圖中______曲線表示脂肪的消化過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系.據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A系統(tǒng)中食物消化的主要場(chǎng)所是_____,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)毛細(xì)血管中的過(guò)程稱為_____。
(2)血液經(jīng)過(guò)B系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后,___(填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加,這種血液稱_____(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血。
(3)心臟中C與D之間有防止血液倒流的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這主要是在的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 , 完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與動(dòng)物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示的三種生殖發(fā)育方式中屬于變態(tài)發(fā)育的有圖__________和圖__________
(2)圖乙表示鳥卵的結(jié)構(gòu),圖中的[①]胚胎是由受精鳥卵結(jié)構(gòu)中的__________發(fā)育來(lái)的。
(3)與丙相比,鳥類的生殖具有更高的成活率,是因?yàn)轼B類受精作用發(fā)生在輸卵管,而丙的受精作用在__________中進(jìn)行;鳥卵外有[④]__________的保護(hù)。此外,鳥還有__________(寫出一個(gè)即可)等繁殖行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素類用藥只能注射而不能口服是因?yàn)椋?)
A. 注射吸收更快 B. 口服后不被吸收
C. 口服后被消化分解,失去作用 D. 口服吸收少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在牛奶專店訂購(gòu)的鮮牛奶,有一定的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,對(duì)鮮牛奶進(jìn)行罐裝前,必須對(duì)鮮牛奶進(jìn)行的處理是( )
A.添加防腐劑
B.高溫滅菌
C.發(fā)酵
D.冷藏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)
B.神經(jīng)元
C.腦
D.突起
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