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【題目】2017年1月，人工智能AlphaGo在網絡圍棋對決中取得60勝0負的戰(zhàn)績。人工智能是否為生物的判斷標準是（　�。�

A. 能否運動 B. 能否戰(zhàn)勝人類

C. 能否繁殖 D. 是否耗能

【答案】C

【解析】能運動不是生物的共同特征。因此能否運動不是判斷人工智能是否是生物的標準，A不符合題意；
能否戰(zhàn)勝人類不是生物的共同特征。因此能否戰(zhàn)勝人類不是判斷人工智能是否是生物的標準，B不符合題意；
生物能生長和繁殖屬于生物的共同特征，所以能否生殖是判斷人工智能是否是生物的標準，C符合題意；
耗能不是生物的共同特征，因此耗能不是判斷人工智能是否是生物的標準，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，是用什么溶劑脫去吐綠素的

A．酒精 B．水 C．碘液 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三類生物的結構示意圖，請據圖回答問題

（1）圖甲表示青霉的模式圖，在“觀察青霉菌”的實驗中，實驗用橘皮上的青霉呈色，用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現，青霉菌的顏色實際是圖甲中[]的顏色．
（2）乙圖所示為結構，它的生殖方式是 ， 在條件惡劣的情況下可以形成 ， 來度過．
（3）與乙相比，甲在細胞結構上的突出特征是 ．
（4）丙圖所示為的結構，該生物身體結構是構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校八年級生物合作學習小組的同學學習了有關生物分類知識后，在小組同學充分討論的基礎上所作的記錄：

（1）序號①代表的動物名稱是上述六種動物中的 ， 序號③代表的動物名稱是上述六種動物中的 ．
（2）如果對圖解中的動物③進行分類，它應屬于綱動物．
（3）在A處應填的名稱是 ．
（4）蜈蚣與圖2圖解中序號所示動物具有最多的相同特征．
（5）貓在生殖發(fā)育方面的突出特征是；麻雀在飛行時的呼吸方式有何特點？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是（ ）

A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
D.兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.由于內分泌腺分泌異常，導致人體患巨人癥、糖尿病，其原因分別與哪兩個器官有關？( )

A．甲狀腺、腎上腺 B．垂體、胰島 C．胸腺、垂體 D．甲狀腺、胰島

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉林市某校生物科技活動小組對本校學生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，得到如表數據．請根據表中的內容及所學的相關知識填空：

組別

父母性狀

被調查家庭數

子女性狀

不能卷舌

能卷舌

第一組

不能卷舌×不能卷舌

85

85

0

第二組

能卷舌×能卷舌

153

39

114

第三組

能卷舌×不能卷舌

102

50

52


（1）能卷舌不能卷舌在遺傳學上稱為 ．
（2）根據第組數據，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
（3）第三組家庭的父母基因組成是（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（4）性狀的遺傳實質是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳和變異的敘述錯誤的是（ ）
A.每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應的基因
B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講，生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉林市某校生物科技活動小組對本校學生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，得到如表數據．請根據表中的內容及所學的相關知識填空：

組別

父母性狀

被調查家庭數

子女性狀

不能卷舌

能卷舌

第一組

不能卷舌×不能卷舌

85

85

0

第二組

能卷舌×能卷舌

153

39

114

第三組

能卷舌×不能卷舌

102

50

52


（1）能卷舌不能卷舌在遺傳學上稱為 ．
（2）根據第組數據，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
（3）第三組家庭的父母基因組成是（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（4）性狀的遺傳實質是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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