【題目】兒童計(jì)劃免疫中，通過(guò)接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核�？ń槊鐚�(duì)于接種的人來(lái)說(shuō)屬于

A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．傳染源

【答案】B

【解析】此題考查的是計(jì)劃免疫，病原體是指使人或動(dòng)物發(fā)生傳染病的微生物，如果病原體進(jìn)入人體，并且引起了人體的特異性免疫反應(yīng)，那它就是抗原了，卡介苗對(duì)于接種的人來(lái)說(shuō)是引起它產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，應(yīng)該稱(chēng)抗原，而不是抗體，傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南果梨富含水分和糖分，糖分是由葉片進(jìn)行光合作用制造后，再運(yùn)輸?shù)角o中。如圖，莖的結(jié)構(gòu)中能將糖分運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)的是（ ）

A.①B.②

C.③D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入90年代后，肺結(jié)核又在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)廣泛流行趨勢(shì)。肺結(jié)核的傳播主要是通過(guò)（）

A. 呼吸道 B. 消化道 C. 血液 D. 汗液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位水手因長(zhǎng)期沒(méi)有吃到新鮮水果和蔬菜而患了壞血病，這是因?yàn)樗w內(nèi)缺（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是（ ）

A. 葡萄糖 B. 二氧化碳和水 C. 氨基酸 D. 脂肪酸和甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病由病毒引起的是

A．痢疾 B．肺炎 C．流感 D．腳癬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)嘗試測(cè)定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，稱(chēng)其重量為5克，切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料，稱(chēng)其重量為0.5g。然后，組裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢？水量過(guò)多，溫度變化過(guò)小，不易讀數(shù)；水量過(guò)少，則可能出現(xiàn)________現(xiàn)象，從而造成較大的誤差。所以，將水量定為20毫升。

（2）要獲得較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，什么時(shí)候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開(kāi)，并記錄溫度計(jì)上顯示的溫度呢？經(jīng)過(guò)討論，形成了以下三種不同意見(jiàn)，其中最為科學(xué)合理的是___________(填字母）。

A.火焰熄滅時(shí) B.核桃仁灰燼涼透時(shí) C.溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時(shí)

（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。測(cè)定錐形瓶中水的溫度升高了10℃，請(qǐng)計(jì)算每克核桃仁中含有的能量____焦，這粒核桃含有的能量是__________焦（不考慮能量散失造成的誤差）。

（4）從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊，分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測(cè)量，計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果，確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值。________焦。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊，羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑。這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是(　　)

A. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物能進(jìn)行呼吸

D. 生物都有遺傳和變異的特性

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同步練習(xí)冊(cè)答案