A. | 身體呈流線型,體表被覆羽毛 | B. | 胸肌發(fā)達 | ||
C. | 骨骼輕,長骨中空,內充空氣 | D. | 具有堅硬的角質喙 |
分析 多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的.鳥類體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.
解答 解:A、鳥類身體呈流線型,可減少飛行的阻力,體表被覆羽毛,有正羽和絨羽之分,正羽用于飛行,與鳥類飛行生活有關;
B、胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作,適于飛行,與鳥類飛行生活有關;
C、骨骼輕,長骨中空,內充空氣,有利于減輕體重,利于飛行,與鳥類飛行生活有關;
D、鳥類具有堅硬的角質喙,利于取食,與飛行無直接關系.
故選:D.
點評 鳥類適于飛行的特點是中考的熱點,注意掌握,并能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔、蛇、蟾蜍 | B. | 壁虎、貓頭鷹、海貍鼠 | ||
C. | 蛇、豬、北極狐 | D. | 家兔、梅花鹿、北極狐 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞 | |
B. | 抗體主要成分是蛋白質,注射的疫苗屬于抗體 | |
C. | 抗原可來自外界環(huán)境,也可以是自身組織細胞 | |
D. | 細胞乙為吞噬細胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物約為$\frac{2}{3}$,無機物約為$\frac{1}{3}$ | B. | 有機物約為$\frac{1}{3}$,無機物約為$\frac{2}{3}$ | ||
C. | 有機物少于$\frac{1}{3}$,無機物多于$\frac{2}{3}$ | D. | 有機物多于$\frac{1}{3}$,無機物少于$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜 | B. | 細胞壁 | C. | 細胞核 | D. | 細胞質 |
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