一只天真的鴿子,被關(guān)在一個(gè)特別的箱子里。它餓極了,于是就在箱子里左顧右盼,走來(lái)走去,想找到一點(diǎn)食物?墒,它很氣惱把它裝在箱子里的人,竟然沒(méi)有同時(shí)放進(jìn)食物。怎么辦?小鴿子氣得用它的尖嘴到處亂啄!昂V、篤、篤”……“篤、篤、篤”……它渴望著出去找些食物。當(dāng)它的尖嘴啄到一個(gè)透著亮光的小圓窗時(shí),奇跡發(fā)生了,從那里掉出一個(gè)食物球來(lái),小鴿子當(dāng)然毫不客氣地將它吞到肚子里。愚蠢的小鴿子吃過(guò)食物球后并沒(méi)有立即明白這個(gè)小圓窗的價(jià)值,它仍然到處亂啄,直到數(shù)次啄到這個(gè)小圓窗,數(shù)次從這里得到食物的獎(jiǎng)賞后,它才慢慢明白過(guò)來(lái)——這才是供應(yīng)食物的窗口。從此它學(xué)會(huì)不再到處亂啄,想吃東西就直接去啄這個(gè)透著光亮的小圓窗就行了。這是印第安那大學(xué)和哈佛大學(xué)教授斯金納所進(jìn)行的動(dòng)物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。

問(wèn)題:

(1)斯金納教授所進(jìn)行的動(dòng)物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用了何種研究方法?

(2)饑餓的小鴿子由到處亂啄變?yōu)橹蛔男A窗,在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中它受到什么獎(jiǎng)賞?如果沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)賞它能學(xué)會(huì)嗎?

(3)生活中常有些孩子因某種需要沒(méi)有得到滿足,就哭鬧或發(fā)脾氣來(lái)引起別人的關(guān)注。這時(shí)有的父母就去抱他、哄他,給他所需要的東西;有的父母卻不予理睬,不讓他得到任何好處。你認(rèn)為哪位父母的做法有利于孩子避免形成壞的習(xí)慣?為什么?

答案:略
解析:

1)實(shí)驗(yàn)法。

2)得到了食物球作為獎(jiǎng)賞,如果沒(méi)有獎(jiǎng)賞,它學(xué)不會(huì)啄小圓窗這個(gè)取食行為。

3)不予理睬的做法有利于避免孩子形成壞的行為習(xí)慣。因?yàn)楹逅⒈、給他所需要的東西,其實(shí)就是對(duì)哭鬧、發(fā)脾氣等不良習(xí)慣的獎(jiǎng)賞,這樣就促成了他壞習(xí)慣的養(yǎng)成。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:043

一只天真的鴿子,被關(guān)在一個(gè)特別的箱子里。它餓極了,于是就在箱子里左顧右盼,走來(lái)走去,想找到一點(diǎn)食物。可是,它很氣惱把它裝在箱子里的人,竟然沒(méi)有同時(shí)放進(jìn)食物。怎么辦?小鴿子氣得用它的尖嘴到處亂啄!昂V、篤、篤”……“篤、篤、篤”……它渴望著出去找些食物。當(dāng)它的尖嘴啄到一個(gè)透著亮光的小圓窗時(shí),奇跡發(fā)生了,從那里掉出一個(gè)食物球來(lái),小鴿子當(dāng)然毫不客氣地將它吞到肚子里。愚蠢的小鴿子吃過(guò)食物球后并沒(méi)有立即明白這個(gè)小圓窗的價(jià)值,它仍然到處亂啄,直到數(shù)次啄到這個(gè)小圓窗,數(shù)次從這里得到食物的獎(jiǎng)賞后,它才慢慢明白過(guò)來(lái)——這才是供應(yīng)食物的窗口。從此它學(xué)會(huì)不再到處亂啄,想吃東西就直接去啄這個(gè)透著光亮的小圓窗就行了。這是印第安那大學(xué)和哈佛大學(xué)教授斯金納所進(jìn)行的動(dòng)物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。

問(wèn)題:

(1)斯金納教授所進(jìn)行的動(dòng)物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用了何種研究方法?

(2)饑餓的小鴿子由到處亂啄變?yōu)橹蛔男A窗,在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中它受到什么獎(jiǎng)賞?如果沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)賞它能學(xué)會(huì)嗎?

(3)生活中常有些孩子因某種需要沒(méi)有得到滿足,就哭鬧或發(fā)脾氣來(lái)引起別人的關(guān)注。這時(shí)有的父母就去抱他、哄他,給他所需要的東西;有的父母卻不予理睬,不讓他得到任何好處。你認(rèn)為哪位父母的做法有利于孩子避免形成壞的習(xí)慣?為什么?

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