6.下列不屬于自然科學(xué)活動(dòng)的方法是( 。
A.觀察B.調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)D.吃食物

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、收集和分析資料法等.

解答 解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.在科學(xué)探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究.實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察.
實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法.實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與問題相關(guān)的信息;③作出假設(shè);④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;⑦得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)中包括理論推導(dǎo)、模型演示、實(shí)踐操作.
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
故選D

點(diǎn)評(píng) 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查,又需要進(jìn)行推理和判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.造成野生動(dòng)、植物瀕危和滅絕的最主要原因是( 。
A.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的適度開發(fā)和利用
B.物種退化
C.人類過度的狩獵或不合理采伐
D.自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.在一個(gè)森林系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,圖中字母代表不同的生物,請(qǐng)分析回答問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是A.(填字母)
(2)B和D的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(3)該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者,除此而外還有陽(yáng)光、土壤等非生物成分.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生物體死亡后,遺體、遺骸會(huì)被土壤中的細(xì)菌、真菌分解,將物質(zhì)回歸自然界.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是( 。
A.嬰幼兒注射百白破三針B.為幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗
C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以分成二大類,分別是:有機(jī)物、無機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖食物網(wǎng)圖,回答問題:
(1)此食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是鷹.
(2)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物是草→鼠→蛇→鷹.
(3)由于人類圍獵狐,野兔和老鼠會(huì)增加,給森林造成破壞,最后導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(4)若此食物網(wǎng)被DDT污染,則鷹體內(nèi)含量最多.
(5)若此食物網(wǎng)組成生態(tài)系統(tǒng),需要增加分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.閱讀材料,回答問題.
藏羚羊是我國(guó)特有物種,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它的羊絨比金子還貴重.近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時(shí)作響.在青藏鐵路的建設(shè)過程中,設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是人為的偷獵.
(2)藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳綱.
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?
(4)請(qǐng)你提出兩點(diǎn)保護(hù)藏羚羊的建議.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案