6.下列選項中,不屬于排泄途徑的是( 。
A.尿液B.汗液C.二氧化碳和水D.氧氣和少量水

分析 排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程.出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑.

解答 解:排泄的途徑有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑.氧氣和少量水,不屬于排泄.
故選:D.

點評 掌握排泄的途徑和主要途徑,要注意排便和排遺的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是林奈;建立了“進(jìn)化學(xué)說”,成為生物進(jìn)化理論創(chuàng)始人的是達(dá)爾文.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分步驟,能依次解釋其實驗?zāi)康倪x項是( 。

①消耗葉片原有淀粉    ②檢驗是否有淀粉產(chǎn)生    ③去掉葉片的綠色     ④設(shè)置對照實驗.
A.①④③②B.①②③④C.①③④②D.④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.鯽魚不容易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)的原因是( 。
A.它的體色背面是深灰色,腹面是白色,屬于保護(hù)色
B.體型呈梭形,體表有黏液可減少水的阻力
C.側(cè)線是感覺器官
D.鯽魚視力很強(qiáng),躲避及時

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖提供的信息,完成下列問題:

(1)觀察A與B發(fā)現(xiàn),昆蟲的身體分為頭部、胸部和腹部,運(yùn)動器官是三對足、兩對翅,足和翅都著生在胸部.
(2)比較A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn),它們的共同特征是:體表都有外骨骼,身體和足和觸角都分節(jié).
(3)D通過的軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳.
(4)只將A的頭部浸沒在水中,它不會(會或不會)死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡和兩個物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×,物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×.請問,這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍.假如現(xiàn)在觀察一個標(biāo)本,需要放大150×,應(yīng)該選用的目鏡為15×,物鏡為10×.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是將裝片向左平行移動,A圖和B圖相比較,那個更加清晰B.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的駱駝刺是草本植物,主要分布在內(nèi)陸干旱區(qū),駱駝刺的根系十分發(fā)達(dá),一般長達(dá)20米,有利于從沙漠深處吸收水分和營養(yǎng).這說明( 。
A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.生物能夠影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在水中生活的動物的運(yùn)動形式主要是( 。
A.游泳B.飛行C.行走D.漂浮

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同步練習(xí)冊答案