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12．科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移到白鼠去核的卵細胞內，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內，最后產下的小鼠的體色是（　�。�
A．黑色B．褐色C．白色D．無法確定

分析 細胞核是遺傳信息庫，是細胞的遺傳控制中心．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．

解答 解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核里，細胞核是遺傳信息庫．小鼠體內的遺傳物質來源于雌黑鼠乳腺細胞的細胞核．因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是熟記遺傳物質在細胞核中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我省地處地震帶，家中常備個“地震應急包”能有效應對突如其來的災害，你認為應急包中的物品不包括（　�。�
A．干麥片B．水果罐頭C．礦泉水D．香煙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列魚鰭數目不是一個的是（　　）
A．尾鰭B．腹鰭C．背鰭D．臀鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是胚胎示意圖，請據圖回答
（1）圖中①是臍帶．
（2）圖中②是胎盤，它是胎兒與母體交換物質的器官．
（3）受精卵在輸卵管中形成，胚胎發(fā)育的主要場所是子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．造成營養(yǎng)失調的主要原因是吃的太少．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．通過觀察受精后的雞卵結構（見圖），分析回答下列問題：
（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到氣室，其內貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣．
（2）構成鳥卵的卵細胞是卵黃膜、卵黃、胚盤．
（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自卵黃，同時卵白也提供營養(yǎng)物質和水分．
（4）雞卵產出后，胚胎發(fā)育停止，后經雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞．這種現象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界溫度的影響比較大．
（5）鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制，是因為卵中的卵白中含有大量的水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將食物中的各種成分與它對人體的作用用線條連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系，請據圖回答：

（1）如圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，動物與植物通過吃與被吃關系形成食物鏈．
（2）該圖顯示該生態(tài)系統(tǒng)有1條食物鏈．
（3）通過食物鏈和食物網，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動，能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、水（任寫一項）等．
（5）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的有機物分解為無機物供植物再利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖一所示為菜豆種子的結構及幼苗，圖二為某植物的葉片所進行的A、B、C三項生理活動，請抿圖回答：

（1）菜豆種子最初萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)由4提供的（填圖中標號），標號7是由菜豆種子的2 部分發(fā)育而來（填圖中標號）．
（2）標號8中根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位．
（3）在晴朗的白天，圖二中植物葉片主要吸收的氣體是二氧化碳．
（4）大棚中增施二氧化碳能提高圖二中C項的生理活動效率．

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