(5分)近期,河南省新鄭有一在建工地的基坑引來(lái)上萬(wàn)只燕子筑巢,經(jīng)野生動(dòng)物專家赴現(xiàn)場(chǎng)商議,為保護(hù)燕子育雛,新鄭市相關(guān)部門決定暫停施工至7月下旬,等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔能外出捕食后再建設(shè),網(wǎng)友評(píng)論:“這真是一個(gè)美麗的人與自然的童話”。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該地區(qū)某校生物小組的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀察畫了一個(gè)與燕子生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)寫出一條食物鏈___________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,燕子屬于___________。
(3)雛燕是由鳥(niǎo)卵中的__________發(fā)育而來(lái)的。
(4)燕子的體形呈流線型,這與它適應(yīng)_______生活相適應(yīng)。
(5)燕子的筑巢、育雛,從行為獲得的途徑上是一種_______行為。
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