【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖完成下列問題.

(1)草履蟲靠[1]________的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).

(2)不能消化的食物殘渣,從[8]________排出.

(3)[2]________和[3]________把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排出體外.

(4)細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由[9]________進(jìn)入體內(nèi).

(5)[10]食物泡隨著[7]________流動,其中的食物逐漸被消化.

(6)[4]________的功能是攝入氧氣,排出二氧化碳.

【答案】纖毛 胞肛 收集管 伸縮泡 口溝 細(xì)胞質(zhì) 表膜

【解析】

草履蟲全身由一個細(xì)胞組成,屬于單細(xì)胞動物,圖中1是纖毛,2是收集管,3是伸縮泡,4是表膜,5是小核,6是大核,7是細(xì)胞質(zhì),8是胞肛,9是口溝,10是食物泡,11是細(xì)胞核。

(1)草履蟲全身由一個細(xì)胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠1纖毛的劃動在水里運動

(2)草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫口溝,相當(dāng)于草履蟲的嘴巴”,口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時,能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲體內(nèi),供其慢慢消化吸收,殘渣由一個叫8胞肛的小孔排出。

(3)在草履蟲體內(nèi),能將多余的水分和廢物收集起來,排到體外的是2是收集管,3是伸縮泡

(4)食物由9口溝進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡。

(5)10是食物泡,隨著7細(xì)胞質(zhì)流動,其中的食物逐漸被消化

(6)草履蟲沒有專門的呼吸器官,氧的攝入,二氧化碳的排出都通過4表膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嚴(yán)重貧血的病人,需要輸血時,最好輸

A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. 血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】揚子鱷是我國特有物種,喜歡棲息在湖泊、沼澤等潮濕地帶。其主要分布于( )

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,[A]屬于____成分,[G]屬于____成分的_____者.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,請寫出最短的一條食物鏈______(用字母表示).

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的是____(用字母表示).如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是______(用字母表示).

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,[C]與[D]之間的關(guān)系屬于____關(guān)系,通常情況下,各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)某同學(xué)在電視上看到汶川震區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重,情緒激動,心跳和呼吸明顯加快,這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.

(2)某同學(xué)能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂、災(zāi)民哭喊的聲音,圖中接受聲波信息的感受器位于[________]________內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是[________]________

(3)轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾乘坐飛機(jī)時,乘務(wù)員往往要求群眾在飛機(jī)降落時咀嚼食物,其目的是為了使[________]________張開,保持________內(nèi)外的氣壓平衡.

(4)在臨時醫(yī)療救護(hù)點,醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術(shù)給傷兵員做著手術(shù).這與圖中[________]________的調(diào)節(jié)有關(guān).

(5)某傷員饑渴難耐,想吃楊梅.傷員在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________;人類特有的反射活動是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1929年,中國古人類學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今50萬年的北京人頭蓋骨。1941年,隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日,據(jù)二戰(zhàn)時美國海軍陸戰(zhàn)隊士兵理查德鮑恩老人的回憶,提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個停車場下的新線索。

(1)材料中的頭骨化石為研究人類的進(jìn)化提供了 _____。

(2)圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請你據(jù)圖比較,判斷甲是 _____的頭骨,你判斷的依是 _____。

(3)人類進(jìn)化四個階段中,最關(guān)鍵的階段 _____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育過程中,鳥必須具有哪幾種行為( 。
A.求偶、交配、產(chǎn)卵
B.營巢、孵卵、育雛
C.產(chǎn)卵、育雛、營巢
D.營巢、求偶、交配

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染疾病,2014年埃博拉病毒橫掃非洲,感染人數(shù)超過2萬,致使近萬人死亡.如圖一、二是《紐約時報》自由攝影師DanielBerehulak在西非疫區(qū)拍攝的照片.據(jù)此回答:

(1)根據(jù)埃博拉病毒侵染的細(xì)胞種類的不同,可將埃博拉病毒歸類為_____

(2)從生物體的結(jié)構(gòu)組成分析,埃博拉病毒與草履蟲的根本區(qū)別是_____,其生活方式是_____

(3)從DanielBerehulak拍攝的照片分析,圖一所表示的傳染病的預(yù)防措施是_____

(4)埃博拉病毒疫情從20世紀(jì)70年代第一次爆發(fā)以來,至今還沒有獲得證實的有效治療藥物和疫苗.最近包括中國、美國等國家在內(nèi)研制的疫苗已進(jìn)入臨床試驗期.從免疫學(xué)角度分析,埃博拉疫苗對于被接種的人來說應(yīng)屬_____,從人體免疫獲得的途徑分析,此免疫類型應(yīng)屬_____

(5)至今已距非洲埃博拉疫情的爆發(fā)近一年的時間,盡管埃博拉病毒感染病例已經(jīng)大幅減少,但國際某些知名科學(xué)家警告說,致命的埃博拉病毒可能已經(jīng)發(fā)生了變異,從而變得更具有傳染性.這種變異對于埃博拉病毒來說應(yīng)屬于_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖C中,一塊骨骼肌是由2______和[______]組成的,后者的兩端繞過關(guān)節(jié)分別附在不同的______上。

(2)圖B中,脫臼是指6______從8______中脫出來的現(xiàn)象。

(3)圖[______]是屈肘動作,該圖中的1______處于______狀態(tài)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案