下列操作是探究溫度對酶活性的影響的實驗步驟，正確的順序是（　�。�
①取3支潔凈試管，分別注入2mL可溶性淀粉溶液；
②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻；
③在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻；
④維持相應(yīng)溫度5min（37℃、沸水、冰水）；
⑤在3支試管中分別滴入1mL的蒸餾水、NaOH、HCL溶液；
⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
分析：此題考查對探究溫度對酶活性的影響的實驗理解．
解答：解：探究溫度對酶活性的影響：實驗步驟
（1）①取3支試管，編號為A、B、C，分別加入2mL可溶性淀粉溶液；
（2）②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻；
（3）④將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成3組，分別放入溫水（約37℃）、沸水和冰塊，并維持各自的溫度5min；
（4）分別將淀粉酶溶液注入不同溫度下的淀粉溶液中，搖勻，維持各自的溫度5min調(diào)節(jié)；
（5）③在3支試管中各滴入1-2滴碘液，搖勻．觀察顏色變化；
（6）⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
故選：C
點評：淀粉酶的最適溫度約370C；淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖遇碘后不顯色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2006－2007學(xué)年度上學(xué)期期中考試　七年級生物試題 題型：013

在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，請完成下題。

(1)

實驗的變量是

[　　]

A．

只有土壤的潮濕程度

B．

只有溫度

C．

土壤的潮濕程度和光

D．

只有光

(2)

之所以要計算全班各組的平均值，是因為

[　　]

A．

減小實驗誤差

B．

各組的鼠婦都不一樣

C．

使結(jié)果統(tǒng)一

D．

使大家滿意

(3)

試驗裝置是

[　　]

A．

在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板

B．

在鐵盤內(nèi)放上一層土，上面以橫軸線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板

C．

在鐵盤內(nèi)放上一層土，鐵盤上面覆蓋紙板

D．

在鐵盤內(nèi)放上一層土，上面覆蓋玻璃板

(4)

做完實驗后，應(yīng)該把鼠婦

[　　]

A．

弄死，防止它破壞我們的生存環(huán)境

B．

扔掉，因為大家都不喜歡它

C．

放到適合它們生存的地方

D．

裝到玻璃瓶中，以后做實驗時再拿出來使用

(5)

如果讓你設(shè)計一個實驗，內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦的影響，下列設(shè)計中正確的是

[　　]

A．

用一只健康的鼠婦作實驗材料

B．

需分成黑暗和明亮兩組作對照

C．

統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作

D．

設(shè)計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列操作是探究溫度對酶活性的影響的實驗步驟，正確的順序是（　�。�
①取3支潔凈試管，分別注入2mL可溶性淀粉溶液；
②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻；
③在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻；
④維持相應(yīng)溫度5min（37℃、沸水、冰水）；
⑤在3支試管中分別滴入1mL的蒸餾水、NaOH、HCL溶液；
⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
A．①②⑤③⑥B．①②③⑤⑥C．①②④③⑥D．①②③④⑥

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作是探究溫度對酶活性的影響的實驗步驟，正確的順序是（ ）
①取3支潔凈試管，分別注入2mL可溶性淀粉溶液；
②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻；
③在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻；
④維持相應(yīng)溫度5min（37℃、沸水、冰水）；
⑤在3支試管中分別滴入1mL的蒸餾水、NaOH、HCL溶液；
⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
A．①②⑤③⑥
B．①②③⑤⑥
C．①②④③⑥
D．①②③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列操作是探究溫度對酶活性的影響的實驗步驟，正確的順序是：（  ）

①取3支潔凈試管，分別注入2mL可溶性淀粉溶液；②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻；③維持相應(yīng)溫度5min（60℃、沸水、冰水）；④在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻；⑤在3支試管中分別滴入1mL的蒸餾水、NaOH、HCL溶液；⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象

A．①②④⑤⑥　　B．①②⑤④⑥    C．①②④③⑥　　D．①②③④⑥

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