10．青春期男孩和女孩身體發(fā)育的一個顯著特點是（　　）
A．肺功能下降B．身高突增C．聲音變粗D．身體迅速發(fā)胖

分析 青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，進(jìn)入青春期身體和心理都會發(fā)生很大的變化，分析解答．

解答 解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．
故選：B

點評 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．參加了“探究不同食物貯存能量的差異”活動的同學(xué)都知道，食物在氧氣中燃燒時能釋放能量．其實，生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖等有機物呼吸作用時也能釋放能量，這個過程就是呼吸作用．兩種現(xiàn)象的實質(zhì)是一樣的．每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量時食物的熱價．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包括了心臟的收縮與舒張的過程，如圖是心臟工作示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）A表示心房收縮，心室舒張的過程，血液的流向是由心房流向心室．
（2）B表示心室收縮，心房舒張的過程，其中[2]左心室中的血液進(jìn)入[1]主動脈，當(dāng)血液流經(jīng)毛細(xì)血管后，發(fā)生的變化是動脈血變成靜脈血，血液最終由[4]上下腔靜脈返回心臟的右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)圖一和圖二，請回答下列問題．

（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是枝接，圖二所指的方式是芽接．
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用枝做接穗，圖二是用芽做接穗．
（3）不論哪種嫁接方式，它們成活的關(guān)鍵都是兩者形成層緊密結(jié)合．
（4）嫁接屬于無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．1982年，兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍，體積大1倍．據(jù)此回答：
（1）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制著性狀．
（2）同胎所生的鼠，既有注射了大鼠生長激素基因的又有未注射的，這樣做的目的是為了對照．
（3）鼠體型上與親代有差異，在生物學(xué)上稱為變異，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時也受環(huán)境因素的影響．
（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是基因．（填“基因”或“性狀”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于血漿成分的是（　�。�
A．血細(xì)胞B．血紅蛋白C．血漿蛋白D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女，請據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．
（2）D生長發(fā)育的主要場所是子宮，并通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（3）母乳中含有促進(jìn)婷婷生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)和更新的重要原料是蛋白質(zhì)．
（4）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素和孕激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．已知人的智力正常和智力障礙是一對相對性狀，決定智力正常的基因（A）是顯性基因，決定患智力障礙的基因（a）是隱性基因．請問：智力障礙人的基因組成可表示為aa；智力正常人的基因組成可表示為AA或Aa；智力障礙是一種隱性遺傳�。粚Ψ驄D的智力都正常，他們生出的孩子可能患智力障礙嗎？可能；我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的科學(xué)道理是：減少后代患遺傳病的機會．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在種植農(nóng)作物時都需要進(jìn)行施肥，以下哪項不是植物體需要量最多的無機鹽（　�。�
A．含磷的B．含鉀的C．含氮的D．含硼的

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同步練習(xí)冊答案