分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界所做出的有規(guī)律的反應(yīng).參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,如圖所示是反射弧的結(jié)構(gòu),圖中1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器.
解答 解:(1)如果你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,來不及考慮就迅速把手松開,這個(gè)反射屬于簡單反射,由脊髓控制完成,完成此動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)噐,從而完成縮手反射.在這一反射弧中接受刺激的結(jié)構(gòu)是感受器,對(duì)刺激做出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.
(2)(3)該反射屬于非條件反射,由脊髓控制完成的,如果你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,會(huì)迅速把手松開的反射活動(dòng)中,感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)先通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射.同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺,但這需要一定的時(shí)間.所以,人在被燙時(shí)是先縮手,后感覺疼痛.
故答案為:(1)感受器;傳入神經(jīng);傳出神經(jīng);效應(yīng)器;1;5;
(2)簡單;脊髓;大腦皮層;
(3)A.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):反反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位 | |
B. | 脊髓的灰質(zhì)和大腦皮層都是神經(jīng)元細(xì)胞體集中的地方 | |
C. | 神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在 | |
D. | 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并能把神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小囊 | B. | 腎小球 | C. | 腎小管 | D. | 腎小囊腔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng) | C. | 消化系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 肺泡數(shù)量多 | B. | 肺泡處有豐富的毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺泡壁厚 | D. | 肺泡外毛細(xì)血管稀少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸 | B. | 體溫恒定 | C. | 心臟四腔 | D. | 胎生哺乳 |
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