【題目】一粒種子能夠長成參天大樹,你知道這是什么緣故嗎?( )
A.細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂、生長的結(jié)果
D.細(xì)胞生長的結(jié)果
【答案】A
【解析】
(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。
細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多; 新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長,因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大; 細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。 所以,“一粒種子能夠長成參天大樹”,這是“細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果”。故選:A。
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【題目】下列關(guān)于兩棲動物的說法錯誤的是( )
A. 有的兩棲動物終生生活在水中
B. 既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物
C. 兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水
D. 兩棲動物的成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為小明同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計,以下修改意見正確的是
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 12只 | 明亮 | 5℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 12只 | 黑暗 | 25℃ | 適宜 |
A.左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境B.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同
C.左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25℃D.左右兩側(cè)的濕度可以不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構(gòu)成,森林的底層還生長著多種草本植物。森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。枯枝落葉和動物殘骸能被生活在土壤中的各種細(xì)菌和真菌所分解。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著,森林里到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。仔細(xì)閱讀上文,認(rèn)真分析該森林生態(tài)系統(tǒng)的組成,填出該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(每一成分寫兩項以上,必須用上文中的例子)。
(1)非生物部分: ______。(寫出兩種)
(2)生產(chǎn)者:______。(寫出兩種)
(3)消費者: ______。(寫出兩種)
(4)分解者: ________。(寫出兩種)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時裝片的步驟一般是(______)
①染色 ②撕取實驗材料 ③擦拭載玻片和蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實驗材料置于水滴中展開
A. ①②③④⑤⑥ B. ③②⑥⑤④①
C. ③④②⑥⑤① D. ④②①③⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人均已成年,身高都是80厘米,甲聰明伶俐,乙智力低下。這兩人都是由于幼年時期某種激素分泌不足引起的。請問:甲患有的疾病和乙分泌不足的激素分別應(yīng)該是( )
A.侏儒癥B.呆小癥C.甲狀腺激素D.生長激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秋風(fēng)瀟瀟,落葉歸根。下列關(guān)于植物落葉的說法不正確的是( )
A.“落葉”是植物排出體內(nèi)的廢物
B.“落葉”中有機(jī)物儲存的能量可以被植物重新利用
C.“落葉”入地后能被分解者分解成無機(jī)物,重新被植物生長吸收
D.寒冷的冬天梧桐樹落葉是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)
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