【題目】城市內(nèi)河承載著悠久的歷史,見證著城市的發(fā)展。曾經(jīng)水質(zhì)清澈,成群的魚蝦暢游其中……隨著城市的發(fā)展,內(nèi)河一度成為污水排放地,勝臭襲身,生態(tài)平衡遭到嚴重破壞。為還“綠水繞人家”的美景,政府已開始全面整治內(nèi)河,專家介紹,投放合適的魚類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán),如投放以藻類為主要食物的鰱魚。根據(jù)鰱魚的濾食功能,我國科研人員制造的“大型仿生式水面藍藻清除設備”在內(nèi)河治理中發(fā)揮重要的作用。
(1)內(nèi)河屬于_____(濕地/河流) 生態(tài)系統(tǒng)。
(2)“魚兒離不開水”說明了_____是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一。
(3)過度排放污水,使內(nèi)河的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_____的。
(4)相比投放化學藥物,這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點?(說出一點即可)_____
【答案】 河流 水 有一定限度 無污染
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。內(nèi)河屬于河流生態(tài)系統(tǒng)。
(2)生物生存的基本條件包括:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。“魚兒離不開水”說明了水是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。過度排放污水,使內(nèi)河的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞。
(4)“以魚凈水”的做法,無污染、成本低,不會造成生物的滅絕。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為減少霧霾天氣,蘇州市政府采取了許多措施.下列措施中,不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是( )
A.增加綠化面積
B.提倡綠色出行
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.控制建筑工地揚塵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始。
(1)杜鵑花與杜鵑鳥的細胞相比,前者具有細胞壁、_____和液泡。
(2)為了便于在顯微鏡下觀察植物細胞或動物細胞,實驗課上我們通常要制作臨時___
(3)請推測存在于生物體中的活細胞是平面的還是立體的。答:_____ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某合作學習小組實測了一天內(nèi)不同植被環(huán)境的空氣濕度,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題。
時間 | 裸地 | 草坪 | 灌木叢 |
早晨 | 57.5 | 72.5 | 90.6 |
中午 | 40.0 | 61.1 | 73.1 |
晚上 | 46.1 | 67.4 | 85.3 |
(1)在整個測量過程中,_____組數(shù)據(jù)起對照作用。
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點是_____。空氣濕度最小的地點是_____。
(3)早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是_____。
(4)在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度和溫度時,對每個地點,每次要測量3次,然后取3次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中,這樣做的目的是__________________________。
(5)通過此探究可以證明生物與環(huán)境之間的關系是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,下列關于“首領”狒狒的敘述中不正確 ( )
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.優(yōu)先選擇筑巢場地
C.是雌性
D.負責指揮整個社群的行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進行分析比較,結(jié)果如下表所示(其中√表示有,×表示無)。你認為記錄錯誤的是
細胞壁 | 細胞膜 | 細胞核 | 細胞質(zhì) | 葉綠體 | |
艾滋病毒 | √ | √ | × | √ | × |
酵母菌 | √ | √ | √ | √ | × |
草履蟲 | × | √ | √ | √ | √ |
衣藻 | √ | √ | √ | √ | √ |
A.艾滋病毒 B.酵母菌 C.草履蟲 D.衣藻
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)?為什么?親愛的同學們,為了愛護我們美麗的校園,你能做些什么呢?
_________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項措施能提高森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性( 。
A. 減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量 B. 平衡生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量
C. 適當增加生物物種的種類和數(shù)量 D. 大力種植楊樹增加它的數(shù)量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com