【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
⑴取兩片載玻片,分別編號(hào)1和2。
⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下。
⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的_______層(填“表”或“底”)吸取。
(2)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項(xiàng)”中的字母)
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)都不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。
(選項(xiàng) A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)載玻片起_______作用。
【答案】(1)表
(2)C
(3)B;A;C
(4)對(duì)照
【解析】試題分析:(1)好氧的草履蟲在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材.
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,因此在實(shí)驗(yàn)中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊,并連通載玻片上的兩個(gè)液滴,通過(guò)觀察草履蟲對(duì)該物質(zhì)的反應(yīng)(是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì))來(lái)判斷該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利還是有害.
(3)在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì),若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)(草履蟲趨向該物質(zhì)),而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲無(wú)此反應(yīng),則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利刺激;若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)(草履蟲逃避該物質(zhì)),而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲無(wú)此反應(yīng),則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害刺激;若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯(既不趨向也不逃避),則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激既無(wú)利也無(wú)害.
(4)由(3)可知,1號(hào)載玻片起對(duì)照作用.
故答案為:(1)表
(2)C
(3)B;A;C
(4)對(duì)照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?__________,其最基本的細(xì)胞部分是指卵黃膜、[ ]_____________、[ ]_______________,其中[ ]___________里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(2)胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自[ ]_________。既起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)將來(lái)能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[ ]________。
(4)[1]______有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,上面有肉眼看不見的_______,其作用是____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A圖所示的動(dòng)物個(gè)體發(fā)育方式屬于____________________,與B圖所示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過(guò)程的最大區(qū)別在于它沒有經(jīng)過(guò)_________期。
(2)A、B圖所示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過(guò)程都有“蛻皮”現(xiàn)象,蛻去的“皮”實(shí)際上是___________________ ,如果B圖所示的動(dòng)物是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____________。
(3)C圖所示的動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)___________ 。它的雄性個(gè)體在夏季會(huì)通過(guò)鳴叫吸引異性,這屬于____________行為,其受精方式是__________________。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱劃分,A、B所示動(dòng)物屬于_______________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍
B.生物圈包括大氣圈下層、水圈和巖石圈上層
C.生物圈是指地球表面有生物生存的圈層
D.生物圈能為生物提供生存所需的基本條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)完成生理活動(dòng)A(氣體進(jìn)出)是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的。
(2)當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓____大氣壓。
(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中____。
A.紅細(xì)胞高于正常值 B.白細(xì)胞高于正常值
C.紅細(xì)胞低于正常值 D.白細(xì)胞低于正常值
(4)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是____(填序號(hào))。
(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150L,而終尿約1.5L,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的____作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某物像在顯微鏡視野的右上方,要使該物像移至視野正中央,移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是( )
A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】打開影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎( )
A、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B、細(xì)胞分化的結(jié)果
C、細(xì)胞分裂的結(jié)果 D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu),你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.反光鏡和目鏡 B.目鏡和物鏡
C.反光鏡和物鏡 D.折光器和反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在稻田中大量捕殺青蛙,可能造成水稻減產(chǎn),主要原因是
A.食物鏈破壞 B.物質(zhì)不能循環(huán)
C.植被被破壞 D.雜草瘋長(zhǎng)
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