【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請完成以下問題:

(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由 組織構(gòu)成。

(2)填出結(jié)構(gòu)名稱[3] ;[5] 。

(3)心臟壁最厚的腔是[ ]

(4)心臟分為四腔,由1到2,由3到4,都有 可以保證血液的定向流動。

(5)肺循環(huán)開始于[ ] 。肺循環(huán)完成后血液由 血變成 血。

(6)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,氧氣 ;二氧化碳 。

【答案】(1)肌肉 (2)左心房;肺動脈 (3)[4]左心室 (4)房室瓣 (5)[2]右心室;靜脈;動脈(6)減少;增多

【解析】

試題分析:血液在在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物,其循環(huán)流動的動力來自于心臟。圖示為血液循環(huán)模式圖,圖中:1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈。

(1)心臟主要由心肌構(gòu)成,它不停地收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動,因此心臟是血液循環(huán)的動力器官;

(2)心臟有四個腔其中3左心房;與心臟連通的血管中5是肺動脈;

(3)心臟的四腔中4左心室的壁最厚,這是與左心室收縮是把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長相適應(yīng)的。

(4)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。

(5)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)。血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室主動脈組織周圍的毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房;肺循環(huán)是右心室肺動脈肺泡周圍的毛細(xì)血管肺靜脈左心房。因此肺循環(huán)開始于2右心室,結(jié)束于3左心房,經(jīng)過肺泡的氣體交換有靜脈血變成動脈血。

(6)經(jīng)體循環(huán),血液流經(jīng)組織細(xì)胞,氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi),二氧化碳擴(kuò)散到血液中,血液有含氧曾多,二氧化碳減少,動脈血變成靜脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( 。

A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度。請據(jù)圖判斷:甲、乙、丙分別代表

A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

D. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列均為相對性狀的一組是

單眼皮和雙眼皮卷發(fā)和黑發(fā)能卷舌和不能卷舌有耳垂和無耳垂雙眼皮和色盲頭發(fā)左旋和慣用右手

A①②④ B①②③ C①②⑤ D①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,由激素分泌異常引起的是

A佝僂病 B壞血病 C白化病 D侏儒癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜,只有第二代4號患有白化病,其他人都是正常的.請分析回答下列問題:

1)白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏,這說明基因與性狀的關(guān)系是____ __。

2)第二代4號個體和第一代12號個體間的差異稱為____ __。

3)第二代5號女性個體的體細(xì)胞中性染色體組成是______。若1號和2號再生育一個孩子,其患白化病的概率是_____ _。

4)從題中可知,1號的基因組成為 ,經(jīng)基因檢測,3號表現(xiàn)正常,其基因組成是Aa,他與4號女性aa所生育的第三代7號是表現(xiàn)正常的,其基因組成是____ __。

5)控制白化病的基因在親子代間傳遞的橋梁__ ____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生活中常見的生物,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題

1)以上生物中,屬于種子植物的是 (填字母),屬于脊椎動物的是 (填字母)。

2A的生殖發(fā)育過程是: 。

3C的發(fā)育經(jīng)歷了卵 幼蟲成蟲四個時期,叫做 發(fā)育。

4D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于 植物。

5E生活在水中,它用 呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時間內(nèi)大量繁殖,可以采用的方法是

A組織培養(yǎng) B扦插 C嫁接 D有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎?春天翻耕土地時,經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解他們。

1)觀察蚯蚓時,要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤,原因是 。根據(jù)運(yùn)動的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應(yīng)該是 (填AB),蚯蚓身體由許多彼此相似的 構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物。

2蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。通過蚯蚓對土壤的翻耕作用實驗觀察,發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松,說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

3)下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計的兩個對照實驗,來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。

實驗一探究的問題是 ,實驗二的變量是 。通過實驗得出的結(jié)論應(yīng)該是:蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。

4)從動物進(jìn)化的歷程看,軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。

軟體動物比環(huán)節(jié)動物進(jìn)化的特征有(寫出一項) ,

節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進(jìn)化的特征有(寫出一項) 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案